人教版三年级数学下册第7课时面积单位间的进率导学案.docxVIP

人教版三年级数学下册第7课时面积单位间的进率(2)(导学案) 人教版三年级数学下册第7课时面积单位间的进率(2)(导学案) PAGE / NUMPAGES 人教版三年级数学下册第7课时面积单位间的进率(2)(导学案) 课题 设计说明 学习目标 学习要点 学习难点 学前准备 课时安排 教课环节 一、创建 情境，导 入新课。 5分 钟）  第7课时面积单位间进率（2） 面积单位间进率（ 2） 课型 新讲课 本节课是在学生掌握长方形、正方形面积计算方法以及相邻两个常用面积单位间进率基础长进行教课， 经过以上知识解决生活中实质问题。为此，对本节课教课作以下设计： 1.重视对学生学习过程指引。 在教课中，为了防止学生思虑和研究堕入盲目境地，经过设置一系列问题，指引学生思虑，帮助学生疏 析题目中数目关系，进而使学生顺利找到解决问题方法，提升了学习效率。 2.重视创造优秀教课气氛。 数学根源于生活，又应用于生活。为学生创造优秀研究与发现空间，让学生经过独立思虑、小组沟通、 集体议论等活动自主研究计算方法，把学习主动权真实交给学生，让学生享遇到成功愉悦。 1.能综合运用长方形和正方形面积计算公式以及面积单位间进率解决生活中实质问题。 2.理解铺砖问题数目关系特色。 3.在解决问题过程中，进一步培育学生空间观点。 学习要点 用学过知识解决生活中实质问题。 学习难点 理解实质问题中数目关系。 教具准