中班语言教案《云朵棉花糖》.pdfVIP

文档下载后可编辑修改打印 中班语言活动 《云朵棉花糖》 一．活动目标 1.喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。 2.有兴趣投入故事情节之中,初步感受故事中与朋友分享的快乐。 3.理解词语‘松松软软’，‘暖暖和和’ 二．活动准备 1.故事课件PPT。 2.插入材料:枕头，棉衣 3.实物:一团棉花。 三．活动过程 一 .激发兴趣出示棉花糖,提问:今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣赏理解故事 师:关于棉花糖啊,还有一个有趣的故事呢。 1.出示三只老鼠,由教师讲述故事。 2.回忆故事内容。 (1)孩子们,你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗? (2)最胖最大的老鼠叫什么呀?那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀?那还有一只叫什么呀? 他们住在一幢三层楼的房子里,哎,一楼住的是谁呀?那最高的三楼住的是谁?那鼠老二住在几 楼啊? (3)有一天啊,鼠小小趴在窗前看风景,一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云,嗯,白云又轻又 软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。 哎,鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?(学鼠老二说) (4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎,鼠老大想把白云做什么呀?这是什么时候穿的衣 服啊?冬天穿的衣服叫什么啊?那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?(学鼠老大说) (5)这个时候,鼠小小它想把云朵做成什么呀?(学鼠小小说) 三.体验故事情节(出示操作材料) 1.三只小老鼠他们把白云拿到了草地上,他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果,哎,它们会 加些什么水果? “对呀,甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀。。。” 2.哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。 师:小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果,嗯,云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。 传到了树林里,小动物们都来了。喵喵喵,谁来了?(小猫)跳跳跳,谁来了?(小兔) “嗯,我最喜欢 了,好香好香奥。”(小熊)香味呀,把树林里的小动物都引来了,来了许多许多的小动物。嗯,什 么东西这么香啊,好香啊。嗯,是什么呀,原来是云朵棉花糖啊 3.这么多的小动物朋友都来了,他们闻到了棉花糖的味道,他们都来想干嘛?他们都想吃棉花 糖呀,那么,三只小老鼠会怎么做呢? 4.幼儿操作:用棉花为大家模拟分棉花糖。 师:小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说:请大家一起吃吧。(老师示范请小动物吃棉花糖)于 是呀,鼠小小拿着一块棉花糖,对小熊说: “小熊小熊,请你吃棉花糖。”“嗯,真好吃,谢谢你!” 1 文档下载后可编辑修改打印 师:那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊?你跟小动物怎么说? 5.共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖,谈论:他们怎么还是那么开心呀? 师:那么大一块棉花糖,都分给了小动物们,三只小老鼠它们啊也只吃到了一点点,不过啊,小老 鼠们还是很高兴。鼠小小说: “嗯,明天,我们还要做云朵棉花糖。”孩子们,三只小老鼠本来有 那么大一块棉花糖,可是都分给了小动物们,它们啊也只吃到了一点点,它们为什么还是那么 高兴啊? 我们一起来问问它们好不好? “小老鼠,小老鼠,你们吃了一点点棉花糖,怎么还你们高兴啊?” “因为啊,和朋友们一起吃好吃的东西,是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊? 四．活动延伸 我们也来一起分享棉花糖。 云朵棉花糖 树林里住着三只小老鼠,一只叫鼠老大、一只叫鼠老二,还有一只叫鼠小小。三只 小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里。鼠老大最胖最大,住在一楼,鼠老二住在二楼, 鼠小小最小最可爱,住在三楼。 有一天啊,鼠小小趴在窗前看风景,一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云,恩,白云 又轻又软。 鼠小小抱着云朵给鼠老二看。鼠老二看了看说:“恩,做个白云枕头吧,睡上去肯定 又软又舒服。” 鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。鼠老大看了看说: “做件白云棉袄吧,穿上 去肯定又轻又暖和。” 鼠小小说: “嗯,还是做云朵棉花糖吧,肯定很好吃。”大家都同意了。 三只小老鼠他们把白云拿到了草地上,他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果, 嗯,云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里,小动物们都来 了。 大家好馋呀,三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家,这个一朵,那个也一朵。大