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中班音乐教案《水》
活动目标
1. 初步了解水的三态变化。
2. 通过音乐活动，让孩子在轻松的氛围中，喜欢科学活动。
3. 学习歌曲《会变的水》，巩固医学以学的简单乐理知识，学习
了解3/4拍的节奏特点。
4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5. 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
活动准备
已冻好的冰块及冰花、热水、矿泉水瓶、小饭盆及洗手盆3--4 个、
节奏卡、音符卡、音乐磁带(水之韵、举你的右手摆一摆)。
活动过程
1. 小手变魔术。
2. 谜语：手抓不住，刀切不开。做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它。
(水)
1
3. 对了，是水。听是什么声音?(放水流声的磁带)。
哦，它在告诉我们，看到小朋友们用小手变魔术，它也想变。
4. 水变魔术。
A请出冰块。幼儿讨论，冰块是什么变成的?是怎么变成冰块的?
小结：水遇冷会结成冰。
B请出一杯热水。
讨论：为什么会有气?
小结：水遇热会变成气。
C请出矿泉水瓶。观察：我把水倒出来。小朋友看到，水会怎么
样?(水会流动)水流动的声音是什么样的?(哗啦、叮咚…………)
小结：水刚才变的这三个魔术，(文.章出自教.案网)正是水的三
种形态：冰块是水的固态，水蒸气是水的气态，流动的水是水的
液态。
5. 老师把水变的这三个魔术编成了一首好听的歌，叫《会变得
水》。教师范唱一遍。
2
6. 好听吗?要想学会这首好听的歌得先过三关。a发声b节奏c
音阶【中班教案/zhongban/】
7. 听歌曲，说出关键词。
8. 学唱歌曲。
9. 边唱边表演结束活动。
延伸活动
分成三桌--电磁炉加热、水盆、冰块。下面请小朋友在爸爸妈妈
的帮助下，a一起操作，看看水是不是会流动的，听一听水流动的
声音。b再想一想，冰块怎样能变成水。C观察一下，水蒸气遇冷
会变成什么?
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