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班级 中班 任课教师 活动日期
活动名称 音乐：歌唱《我爱我的幼儿园》 活动形式/地点 集体/教室
预设目标 1.理解歌词，感受歌曲欢快的节奏。
2.能够跟随音乐和老师一起演唱歌曲。
3.激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。
教具准备 幼儿园的图片、和小朋友一起开心游戏的图片
一、开始部分
活动过程 1.图片导入
小朋友们刚刚我们都看到了哪些图片呢？他们在做什么呢?我看到了
金域领峰幼儿园，还有我们在户外玩的图片，很开心，很快乐。小朋友
们来到幸福园结交了越来越多的好朋友，那你的好朋友是谁呢？（鼓励
幼儿自由介绍）快乐的时候，你会和好朋友一起做什么呢？引导幼儿用
动作表现亲亲、拉拉手、抱抱等。
二、基本部分
1.播放歌曲《我爱我的幼儿园》，幼儿倾听音乐。
2.教师带领幼儿用节奏儿歌的形式和幼儿共同说歌词，让幼儿熟悉歌词。
3.教师范唱歌曲《我爱我的幼儿园》，幼儿熟悉歌曲旋律。
4.教师根据幼儿情况进行分句或者整首教唱，让幼儿用自然的声音演唱
歌曲。
5.复习巩固
教师可带领幼儿分组唱或者与幼儿进行接唱等不同形式，增加活动的
趣味性。
三、结束部分
幼儿随音乐自由或结伴表演歌曲，结束活动。
个性设计
通过本节音乐活动，孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏，
活动反思 感受了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。幼儿通过稚嫩的动作表达了对
老师、同伴和幼儿园的爱，使得活动达到了高潮。
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