新闻两则课件 (2).pptVIP

新闻两则 毛泽东 一、成功目标 1.了解新闻的基本文学常识。 2.通读课文，扫除字词障碍。 3.了解两则新闻的时代背景 。 二、成功自学 1.阅读课本42—44页内容，筛选出新闻的相关文体常识. 2.读课文，画出不懂字词，并借助课下注释和工具书，标注读音和意思. 3.借助工具书了解两则新闻的时代背景. ★4、新闻六要素（记叙六要素）： 人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。（即何人、何时、何地、何事、为何、结果） ★1、狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。 ★3、新闻的特点： 真实 准确 及时 简洁 内容真实准确，不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 ★2、新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。 新 闻 何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。 ★ 5、新闻结构的五个部分 标题 导语 主体 背景 结语 整篇新闻的眼睛，迅速了解新闻的主要内容 新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。 新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 背景指新闻发生的社会环境和自然环境。 一般