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中班数学活动:橘子有几瓣-许甜甜老师
【小班安全教案/】
中班数学活动:橘子有几瓣活动目标:
1.探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系;
2.能清楚地表达探索的过程与结果;
3.学习不受物体排列方式的影响计数,探索多种计数的方法;
4.尝试用数学的方法解决问题。
活动准备:
1.剥开的橘子人手一个、没剥开的橘子人手两个;
2.笔、记录纸、卡片等。
活动过程:
一、创设问题情境,引发幼儿思考与操作。
1.幼儿想办法点数橘子的瓣数并进行记录。
师:今天小朋友带来许多橘子和小伙伴一起分享,分享之前老师
要考验小朋友,看看你们能不能挑战成功。挑战的问题是:如果
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