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中班数学活动：数字宝宝真奇妙 活动目标： 1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。 2、认识生活中常见的数字标记，初步了解数字在不同地方代表的不同意义。 活动准备： 数字歌、ppt、日历、电话、小闹钟、钱、车牌、鞋子、包装袋等 活动过程： 一、歌曲导入 师：“孩子们，在刚才的那首歌里，你听到了哪些数字？这些数字宝宝真调皮， 他们想和你们玩游戏。” 二、游戏：猜一猜 师：“这些数字宝宝藏在这些彩色格子里，你们看一看、想一想，在什么颜色的 格子里藏着数字几呢？” 三、游戏：找一找 师：“你们的小眼睛真厉害，数字宝宝可不服气，他们要增加游戏的难度。等会 儿他们会藏到生活中的各种东西里。它可能藏在哪里呢？哦！那你们可以到班级 里找一个藏有数字宝宝的东西，找到后回到座位跟你的好朋友说一说数字宝宝藏 到了哪里，它在这里表示什么呢？说完的小朋友请你把找到的东西展示到桌面 上。” 小结：其实数字在我们的生活中无处不在，它们在不同的地方能代表不同的意思。 有表示时间日期的，有表示地址的，有表示不同号码的，有表示价钱的，有表示 物体重量的，还有表示物体长短的。有了这些数字，生活中的很多事情就会很有 序、方便、准确！回家后你们再找一找生活中哪里还有数字，它还代表什么意思 呢？ 四、游戏：看电影 师：你们真的很棒哦，老师准备请你们看电影，我们先排好队，到售票处买好票， 然后再拿票找座位看电影哦。 活动反思： 生活中处处有数字， 数字和我们的生活有着密切的关系。本次活动的选材贴近 幼儿生活，内容以游戏贯穿始终，幼儿参与积极性很高，师幼互动良好。但在 细节处，我的处理和把握还不够到位。例：在第二个游戏环节，我只是让幼儿 找生活中有数字的实物，却没有和幼儿深入探讨数字在生活中的有趣和有用。 所以在重点环节没有很好的突破。