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中班音乐活动打击乐—鼓阵教案下载反思 中班音乐活动打击乐—鼓阵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程， 活动反思等内容，尝试用各种“乐器”进行演奏，体验“打鼓”的乐趣，随音乐 演奏，表现乐曲欢快的情绪，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看打 击乐—鼓阵教案吧。 活动目标： １、尝试用各种乐器进行演奏，体验打鼓的乐趣。 ２、随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。 ３、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。 ４、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 ５、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备： 水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。 活动过程： １、谈话：小朋友们今天我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园，你们的心情怎 么样？那我们怎么欢迎他们呀？ ２、引入：我有个建议今天我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们，你们说好吗？ （师向幼儿介绍鼓：水桶、脸盆、筷子）我们的鼓和以前打击乐里面用到的鼓 一样吗？谁会用这些鼓敲出好听的声音呢？ ３、幼儿自由打击。 （１）师示范敲击鼓，并说出欢迎词：爸爸妈妈｜中一班 欢迎｜你 －｜ （２）幼儿敲击鼓声说出欢迎词。 （３）师小结：重点说出幼儿敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓边。 ４、讨论图谱，并尝试打击基本节奏： 1 / 2 （１）师出示《加油干》的图谱，引导幼儿观察，师唱改编过的歌词：欢迎你 呀么嗬嘿，欢迎你呀么嗬嘿，我们大家欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你呀么嗬 嘿！ （２）幼儿跟随《加油干》的音乐唱欢迎词，表现内心的愉悦心情。 （３）我们一起来看看图谱，这么多各种各样的鼓我们要怎么样跟图谱配合起 来敲击呢？（师幼共同为图谱配鼓） （４）幼儿看图谱用鼓演奏。 （５）请个别幼儿合作演奏。 ５、幼儿与爸爸妈妈共同用鼓进行演奏，表达心中的快乐。 活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的 愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生 愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 2 / 2