部编版语文三年级下册教学课件《惠崇春江晚景》 (2).pptxVIP

惠崇春江晚景 作者介绍 苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。huìchóng惠 崇 惠崇（965- 1017），福建建阳人，北宋僧人，大画家，擅诗、画。《图绘玉鉴》说他最会画鹅、鸭、鹭鸶（lù sī）等小动物。 同学们，这幅画是谁画的？这幅画叫什么名字？春江晚景自由读古诗，注意读准字音，分清节奏。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝，春 江 / 水 暖 / 鸭 先 知。蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 短，正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。听范读录音 惠崇春江晚景 [宋]苏轼竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝，春 江 / 水 暖 / 鸭 先 知。蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 短，正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。 根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味，感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝，春 江 / 水 暖 / 鸭 先 知。蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 短，正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。 再读古诗，结合课下注释或工具书理解词语的意思，并在小组内交流。注释lóu hāo蒌蒿 长在洼地的一种野草。?多年生草本植物。根茎肥大，可作蔬菜、酿酒原料或饲料。?芦芽芦苇的嫩芽。tún河豚 味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。当遇到外来危险时使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。诗中都写了哪些春景呢？? 竹林桃花江水河豚小鸭蒌蒿芦芽同学们能说得再具体一点吗？一片竹林翠绿的竹子成群的鸭子戏水的鸭子三两枝桃花粉红的桃花满地的蒌蒿茂盛的蒌蒿微波荡漾的春水产卵的河豚?逆流而上的河豚短短的芦芽新生的芦芽再读古诗，想象画面，小组交流。抓住诗中具体景物，展开丰富想象。?? 惠崇春江晚景 [宋]苏轼竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝，春 江 / 水 暖 / 鸭 先 知。蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 短，正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。竹外桃花三两枝，诗意：竹林外两三枝桃花初放 群鸭好像最早感觉到了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。春江水暖鸭先知。诗意：鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。蒌蒿满地蒌蒿满地芦芽短， 那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。芦芽短诗意：河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，读完前三句，你能想象出当时的情景吗？ 桃花刚开，鸭子戏水，蒌蒿长势很旺，鲜嫩的芦芽从土里钻出。诗意： 正是河豚欲上时。河豚此时正要逆流而上， 从大海回游到江河里来了。 借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？是画面上的景物吗？? 是作者依据画面景物展开的想象。图上并没有画河豚,但为什么作者还要写呢? 作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。实景虚景 诗中有画，画中有诗，有实有虚，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。诗的哪一句知道这是一首描写春天的诗？?回顾诗意春江水暖鸭先知惠崇春江晚景点击下一页诗的哪一句知道这是一首描写春天的诗？?同学们，这首名传千古的诗歌还被谱成了好听的歌呢，让我们来欣赏欣赏吧！春江水暖鸭先知惠崇春江晚景点击下一页结构梳理惠崇春江晚景 竹子 桃花 水暖 鸭生机勃勃的春景 蒌蒿 芦芽 河豚主题概括 《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的___________之情。春江景色喜爱和赞美