中小学开展心理健康教育的意义及重要性.docVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 中学校开展心理健康训练的意义 当前在全国各级中学校都乐观开展中学校心理健康训练，各种形式、各种渠道的心理健康训练已经在中学校普遍生根开花。具体说来，在中学校开展心理健康训练有以下的现实意义. 　当前在全国各级中学校都乐观开展中学校心理健康训练，各种形式、各种渠道的心理健康训练已经在中学校普遍生根开花。具体说来，在中学校开展心理健康训练有以下的现实意义。 1. 中学校心理健康训练是当前学校训练的需要，是避开各种突发大事，维护社会团结稳定，学校正常运作，同学家庭幸福的预防针。所谓心理健康训练，是指依据心理活动规律，接受各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培育其良好的心理素养。而从心理健康的角度来看，人们心理状态可以分为三种状况或状态；正常状态〔常态〕、不平衡状态〔偏态〕与不健康状态或病态〔变态〕。在中学校生中开展心理健康训练，维护正常心理，订正偏态心理，治疗变态心理，有着现实的意义。 ① 有利于同学的身体健康成长。学校生正处在心理机能快速发育的时期，因此，开展心理健康训练，让同学了解和把握心理健康训练的内容，就是准时地针对性地施以训练，对症下药。使同学知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进同学身体健康成长。 ② 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人经常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大阻碍制造才能的发挥。 ③ 有利于智力与共性的和谐进展。心理健康对于促进人的智力与共性和谐进展，发挥人类最大的聪明才智，对培育人才具有重要意义。对于处在智力进展中和共性形成时期的学校生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最正确状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种力量，有利于共性的和谐进展。 ④ 有利于心理疾病的防治。心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视同学的心理健康，就会留意防止和消退产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和进展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累渐渐形成的。假设觉察同学有了心理病变的苗头，就准时实行适当措施，使它在量变过程中得到以终止和消逝；假设确实患了心理疾病，应及早赐予乐观的治疗，使之尽快恢复健康。 2. 开展中学校生心理健康训练，是同学正常健康、全面进展的保证。从个体进展的角度来说，留意中学校生心理健康训练，对于个体的进展有三方面意义。 ① 促进同学学业事业成功。心理健康训练，首先是进展性训练，有目的有方案地培育同学形成良好的心理素养，这些心理素养是他们学业成功、事业成功的重要保证。 ② 促进同学良好品德的形成。思想品德，一般由道德品质、政治倾向和行为标准等要素构成。青少年时期，思想品德进展主要包括两个方面：一是进展自己的共产主义抱负、政治观点和道德品质；二是培育自己正确的道德评价和自我训练力量。心理健康在某些方面可以说是优良思想和品德的根底；而在另一方面那么是它们的直接组成局部。所以说，心理健康有利于青少年思想品德的进展。心理健康的人，必定具有健全的性格，必定会正确地对待四周环境，宠爱祖国，宠爱集体，宠爱人民，宠爱劳动，宠爱科学，宠爱社会主义，艰苦奋斗，严于律己，宽于待人，助人为乐，与人为善。心理健康的人，他们擅特长理人与人、个人与集体、个人与社会的关系。全部这些都是共产主义思想品德进展的根底和组成局部。心理健康还有利于人乐观、乐观地生疏环境、改造环境。心理健康的人常表现出思想开阔，能在任何环境下乐观地对待现实，以进取精神面对现实、正视自己、适应社会，努力创新。很多心理学家争辩觉察，凡有心理问题的同学，他们在集体中都不擅特长理各种关系，都可能成为集体的嫌弃儿；他们更多地表现出冲动、急躁、孤僻、任性和不听话；他们时而表现出自卑、厌世，时而表现出傲岸、傲慢；他们缺乏活动愿望和爱好，不善交际，经不起挫折，狭隘猜疑，胆小怕事。这样的人很难形成良好的共产主义思想品德。 ③ 保证同学正常健康地生活与进展成人。在中学校开展心理健康训练，使同学心理处于健康状态，是其正常生活、正常地进展的前提与保证。中学校生能否健康地成长，心理健康训练是起着很重要的作用。 3. 开展中学校生心理健康训练，是当前社会变动时期的需要。近几十年的进展，随着社会变革而产生的一些变化或临时不行避开地滋生的一些因素，都将对青少年心理状态产生消极影响。从家庭方面来看，离婚率不断增高，家庭气氛温馨削减，家庭对独生子女训练不当的管教方式，都会对青少年心理健康产生消极因素。从学校方面来看，高考升学压力，频繁的测验考试，同学分数排位等等，导致竞争剧烈，压力增大