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精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 听课记录表〔一〕 实习学校：_xxx九年制学校__ 实践基地任课老师:xxx 班 级 八、一 时 间 2021.12.22 授课人 xxx 授课题目 软件的下载与安装 类 型 新授 教学过程 内 容 说 明 导入 新授 拓展 总结 1、师生问候 老师引题 〔前面我们学习了在网络上下载图片和声音的方法，网络还给我们供给了很多的应用软件供我们使用，今日我们就来一起学习一下〕 老师板书 2、软件的下载 a、老师示范，以有道词典为例 b 、同学操作 C 、老师巡察 老师个别指导 3、 软件的安装 同学自主学习 4、拓展延长 1、自主探究压缩与解压缩的方法 2、老师指导 5、小结 同学总结收获 教态自然 导入清楚 通过同学操作，提高同学的动手力量和思维力量 评价及建议 本节课老师教态自然，条理清楚，教学目标明确，充分表达了以同学为主体的教学理念，设置情景，机敏教学，同学学习效果甚好。 说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成状况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。 听课记录表〔二〕 实习学校：_xxx九年制学校__ 实践基地任课老师:xxx 班 级 八、三 时 间 2021.12.31 授课人 xxx 授课题目 美化课程表 类 型 新授 教学过程 内 容 说 明 导入 新授 拓展 总结 老师出示课程表 引导同学回忆上节课内容，复习相关学问 屏幕播送课程表 引导同学比照 引题〔板书〕 修饰文字 a 、老师引导同学观看 b 、同学自学课本p57~58 5、设置边框 a 、老师引导同学还可以对哪些方面进行修饰？ b 、同学自主探究学习 6 、填充底纹 a 、老师讲解 b 、同学操作 教室布置作业 完成书中练一练 7总结 同学总结收获 评价及建议 本节课老师接受了任务驱动法，利用多媒体教学，以同学为主体，合理支配教学环节，同学学习目标明确，学习效果很好。 说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成状况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。 听课记录表〔三〕 实习学校：_xxx九年制学校__ 实践基地任课老师:xxx 班 级 七、一 时 间 2021.03.27 授课人 xxx 授课题目 世博欢送你 类 型 新授 教学过程 内 容 说 明 导入 新授 拓展 总结 师生问候 老师引题 老师板书 初识powepoint a 、启动软件 b 、窗口组成 老师演示win7操作系统下启动软件的方法，同学比照word进行学习。 输入文字 同学操作练习 4、添加新幻灯片 老师讲解幻灯片与演示文稿的概念，同学操作 5 、保存与退出 同学比照word进行学习 6 、布置作业 完成书中练一练 7、小结 同学总结收获 激情导入激发同学学习爱好 通过比照教学，是同学更清楚的生疏新学问 评价及建议 本节课，同学学习目标明确，老师条理清楚，以任务驱动进行教学，表达了以同学为根本的教学理念，同学学习效果很好。 说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成状况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。 听课记录表〔四〕 实习学校：_xxx九年制学校__ 实践基地任课老师:xxx 班 级 七、三 时 间 2021.04.13 授课人 xxx 授课题目 将表格美化到底 类 型 新授 教学过程 内 容 说 明 师生问候 老师引题 通过前一节课的学习，我们将表格的信息填写完整了，但是表格看起来不是很美观大方，怎么办呢？别焦急，今日老师就教大家怎样对表格进行美化，。 老师板书 删除行与列 觉察问题 同学尝试解决问题〔书中提示〕 3.、边框和底纹 格式~边框~自定义~设置 老师演示 同学完成操作 评价及建议 教学设计合理，导入直奔主题，通过鲜亮的比照，让同学自己去觉察，激发学习爱好，并且将技能训练和艺术创作相结合，是同学能够在学习中依据自己的喜好进行训练 说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成状况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。