《目标——简单有效的常识管理》读后感.docxVIP

【精】《目标一一简单有效的常识管理》读后感 最近阅读了由高德拉特和科克斯合著的《目标一一简单有效的常识管理》（以 下简称《|_|标》），受益匪浅，愿将读这本书的体会写出来与大家分享。 《目标》写的是一位受过专业技术及管理训练的厂长罗哥，因其工厂经营不 善，面临三个月关闭厂房的困境，后在一位导师钟纳以“苏格拉底式的作风”抽 幺幺.剥茧，以问问题来引导他找出答案，使其从谷底一步步爬出来，使工厂转危为 安，最终创造效益的故事。小说情节扣人心弦，趣味浓郁，并极具悬疑性，看着 罗哥每解答一个钟纳的问题，他要克服多少困难，化解多少压力、挑战和推翻多 少条被奉为金科玉律、但却十分有害的管理概念时，我不禁为其捏一把汗。 阅读完《目标》后，我有很多方面的收获。 一是健行之旅。我们公司隔一周就组织一次登香山活动。当爬山的十儿个人 聚在一起，具有同一目标，就行成了一个临时的组织，或称团队。如何让这团队 在天黑之前到达指定目的地，的确是一个策略问题。这里有一个误区，很多人都 以为让这支队伍快速到达终点的办法是让一个走得快的人在前面带队，走得慢的 人在后面跟着，走得快的人可以在一定程度上带动走得慢的人，其实不然。队伍 的距离会越拉越大，因为后面的人“没有额外的产能来弥补落后的进度”，直到前 面走得快的人停下来，等走得慢的人跟上来后，队伍再继续前进。这时，走得快 的人已经得到一段时间的休息，体力得到补充，而走得慢的人却没有任何休息， 整个行程都是在追赶队伍，到最后体力消耗越来越大，速度越来越慢，最终影响 整个队伍前进的速度。罗哥在健行过程中理解了让他苦苦思索的“依存关系”和 “统计波动”，并果断的让速度慢者带队，这的确是一个好的方法。其实，在户外 登山活动中，为了保证整个队伍的.进程，一般都是安排速度慢的走前边，体力好 的断后。这样的好处是前者可以通过调整自己的步伐，使自己状态达到最优，这 时候他相当于一个瓶颈，只有当他达到最优状态了，有效产出才能达到最优，它 决定了让整个系统发挥最大的效率；后者可以紧紧的追随队伍，正好符合生产过 程中“有些资源必须比其他资源产能更高，生产线最后面的部分应该要比开头的 部分产能更高。”这一常识。读到这一段，我不仅感叹，真没想到健行也有学问, 竟然可以与工厂的生产运营联系到一起。 二是通过阅读《目标》，我们小组对“约束理论” (toe)有了一个较为全面的 理解。约束理论是以色列物理学家、企业管理顾问高德拉特博士在他开创的优化 生产技术基础上发展起来的管理哲理，该理论提出了在制造业经营生产活动中定 义和消除制约因素的一些规范化方法，以支持连续改进。同时toe也是对mrpii 和jit在观念和方法上的发展。高德拉特创立约束理论的目的是想找出各种条件 下生产的内在规律，寻求一种分析经营生产问题的科学逻辑思维方式和解决问题 的有效方法，这正是高德拉特写这本书的目的。toe强调必须把企业看成是一个 系统，从整体效益出发来考虑和处理问题。toe最重要的贡献在于指导企业如何 集中利用有限的资源，把有限的资源用在整个系统中最重要的地方，以求达到最 大的效益。如果要用一句话来概括，那就是找出妨碍实现系统目标的约束条件， 并对它进行消除的系统改善方法。 此外，通过对《目标》的阅读，我也更深入的了解了什么是学习型组织。所 谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造 性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能 持续发展的组织。我所在的企业正是这样一个组织，万全大学开设mba和emba 班。2 0世纪8。年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面 临着前所未有的竞争环境的变化，传统的组织模式和管理理论，已越来越不适应 这种环境，其突出表现就是许多在历史上名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。 因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境，增强自身的竞争能力，延长组 织寿命成了全世界企业界和理论界关注的焦点。未来真正出色的企业将是能够设 法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织一一学习型组织。与传统型的 组织相比，学习型组织是一个充满生机和活力、不断追求发展和进步的组织。它 能够更好地通过提高员工的学习力来增强企业的竞争力；通过增强员工的创造力 来提高企业的生产力：通过强调学习的共享性来升华企业的凝聚力。在这个组织 中每个成员注重学习、超越自我、不断创新，从而实现工作学习化、学习工作化, 在工作中真正地体验到个人的价值，在创新中深刻领会到生命的意义，企业也能 够在“学习一工作一创新”的良性互动中达到财富速增、服务超值的LI标，这就 是它生命力强的根本所在。在本小说中，主人翁罗哥组织大家，朝着共同的目标 前进，遇到问题时大家坐下来讨论，并成功的解决了好凡个钟纳提出的问题，使 工厂走出关闭