第一章城市与城市的发展.pptxVIP

Chapter 1 Introduction 第一章 绪论;（1） 专业设置状况 较重视城市规划原理、城市总体规划、区域规划、详细规划等课程的开设； 理科——侧重区域规划、城市经济和开发、土地与住房问题、城市管理和法规等课程； 工科——侧重详细规划、城市历史和文化、城市基础设施、城市园林绿地等课程。 总体看：;（2）存在问题 1、规划教育学科面狭窄 规划学科综合性、规 划人才要求是通才 学科基础不够广泛，建筑与地理仍占主导，而经济学、社会学、管理学、行政和法律等还未成为规划的学科基础。 现状规划专业课程设置相关专业基础课程的比例偏高。 学科面狭窄，导致规划毕业生规划意识不强，往往热衷于微观的、技能性的形态设计，这部分毕业生极易转向建筑设计行业。 2、规划教育 规划职业所需知识 目前课程设置较少涉及社会、经济、房地产开发、规划管理等内容；而市场经济体制完善过程中，规划作为政府行为的角色地位强化，规划工作不可避免地将更需面对社会、经济、行政及管理方面的问题。;首先，我国目前已进入城市化的高速增长期，每年有1％～ 2％ 的人口(约2000万人）由农村进入城市； 其次，市场经济的初步确立以及伴随而来的城市开发利益多元化的格局不仅对城市规划在确保城市整体健康发展方面而且对协调社会利益矛盾方面提出了更高的甚至是全新的要求。;;现代城