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第一学期期中测试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.在实数一萼,曲,兀,返中,是无理数的是()
C.7T22
C.
7T
A.—亍
2.下列运算正确的是(A. 3b — Sab)B? cr ai=aC.(2d)3 = 6爪3?3计算佰一口的结果是()A? 3
2.
下列运算正确的是(
A. 3b — Sab
)
B? cr ai=a
C.
(2d)3 = 6爪
3?
3
计算佰一口的结果是()
A? 3 B. 一7
C.
-3
D.
5.
4.
小,正确的是(
B.
D.
如图,数轴上点N表示的数可能是(
-2-10123
(第5题)
6.a. VToC.V3D.若8是,的一个平方根,则。的立方根是(A. -1B?
6.
a. VTo
C.
V3
D.
若8是,的一个平方根,则。的立方根是(
A. -1
B?1
C.
-2
D.
7.分解因式疋一兀的结果是()
7.
A. x(>r— 1) B? x(x— 1 )2
C. x(x+ l)2 D? x(x+ l)(x— 1)
8.已知x2 —26 + 64是完全平方式,则常数k的值为(
A. 8B?±8C.16D.
A. 8
B?±8
C.
16
D.
+ 16
9?已知(卄甥=7, (g-b)2=3,则“的值为(
A. 1
B?2
C. 4
D.
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17?因式分解:
(1 )3, — 1 2x}|2: (2)?2—4xy+4x
18-先化简,再求值:(2x4- 1)2-2(x- 1)(x+3)-2,其中 x2=2.
19?已知(ay=a6, (ax)W=?3,求:
(l)xy 和 2x—y 的值;
4/+尸的值.
20.在计算(2 +1 )x(22 +1 )x(24 +1 )x(28 +1)时,因没有两数之差,因此可借(2—
1),然后连续利用平方差公式计算,如:
(2 + l)x(22 + l)x(24 +1 )x(2* +1)
= (2-1 )x(2 +1 )x(22 +1 )x(244-1 )x(28 +1)
= (22-1)x(22 + l)x(24 + l)x(28 +1)
= (24-1)x(24+1)x(28+1)
= (28-1)x(28+1)
= 2i6-1.
请你仿照这种计算方法计算:
(1 +胡1 +昴(1 +占x(l +知+吕?
21.魔术是一种优秀的表演形式,近年来,我国掀起了学习魔术的热潮,善于动 脑的小强发明了一个魔术盒,当把任意一个非负实数对(?, /7)放入其中时, 会得到一个新的实数込+ 海一1,例如,把(1, 2)放入其中,就会得到JT+ 折口一1=2,现将非负实数对伽,16)放入其中,得到了实数学,那么加的
值是多少?
22?去年,某校为提升学生综合素质,推出了一系列校本课程,“蔬菜种植课” 上,张老师用两条宽均为y米的小道将一块长(3x+y)米,宽(3x—刃米的长方 形土地分成I、II、【II、IV四个部分(如图①的形状).
IV? 3x+y①3x-y(单位:米)
IV
? 3x+y
①
3x-y
(单位:米)
栄(单iL米)
(第22题)
(1)求图①中两条小道的面积之和并化简;
(2川I于去年学生报名人数有限,张老师只要求学生们在I部分土地上种植A型 蔬菜,在IV部分土地上种植B型蔬菜,已知种植A型蔬菜每平方米的产量是 6千克,种植B型蔬菜每平方米的产量是4千克,求去年种植蔬菜的总产量并 化简;
⑶今年“蔬菜种植课”反响热烈,有更多学生报名参加,张老师不得不将该土地分 成如图②的形状,并全部种上3型蔬菜,如果今年3型蔬菜每平方米的产量 与去年一样,那么今年蔬菜总产量比去年多多少千克?(结果要化简)
23?下面是“探究性学习”小组的屮、乙两名同学所进行的因式分解: 甲: X2—a)+4x—4y
=(a2 —巧)+(4a— 4y)(分成两组)
=x(x—y)+4(x—y)(直接提公因式)
=(x-y)(x+4);
乙: cr—lr—cr+lbc
=a2—(b2+c2—2〃c)(分成两组)
=R_(b_c)2(直接运用公式)
= (a+b —c)(a —b+c).
请你在他们的解法启发下,解答下面的问题:
(1)分解因式:X2—9—2xy+,2;
(2妆口果 a+b=-4, “b=2,求代数式 4u2b+^ib2-4a-4b 的值.
答案
l.C 2.B 3?D 4.D 5.A 6.D 7.D
8. B 9.A 10.C
二、 11+8 12.20 13.1 14.2 15.15
三、 16.解:(1)原式=—3 + 8+1 + \[5 —寸5 = 6.
原式=—8壬+4久一2.
原式=1 -4a1.
原式=/—2xy+)丄+4a)=x2+2xy~\~y2.
解:
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