提高小学数学课堂教学有效性的若干策略.pptx

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2021-10-08 发布于重庆
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提高小学数学课堂教学有效性的若干策略 ;引言（一）： ;引言（二）： ;策略之一：准确把握教学的知识点 ;一、有关“数的认识”若干知识讲析;策略之二：辩证地看待课改“新理念” ;策略之三：精心设计课堂教学结构 ;策略之四：善于做好课堂教学调控 ;策略之五：积极进行教学积累与反思 ;策略之六：大力倡导简约的教学思想 ;策略之七：给予“学困生” 更多的关注 ;谢谢!;一、有关“数的认识”若干知识讲析;数与数字;数与号码;数数与读数;数位与位数;0与没有;整数与分数;小数与分数;0.9与1;21%??0.21;十进制与二进制（1）;十进制与二进制（2）;命数法与记数法;数感和符号感（1）;数感和符号感（2）;二、有关“数的运算”若干知识讲析;运算与计算;算法与算理;递等式与脱式;0为什么不能做除数（分母）;分数除法为什么要颠倒相乘;分数除法为什么要颠倒相乘;分数除法为什么要颠倒相乘;分数除法为什么要颠倒相乘;分数除法为什么要颠倒相乘;三、加强思想方法渗透促进数学素养提升 ;（一）．数学思想方法简介 ;（一）．数学思想方法简介 ;（一）．数学思想方法简介 ;（二）．“数学广角”的功能和安排 ;（三）．“数学广角”的教学研究