社会调查的基本模式与程序.pptx

第二章 社会调查的模式、 程序和准备;第二章 社会调查的模式、程序和准备第一节 社会调查的基本模式;第二章 社会调查的模式、程序和准备第一节 社会调查的基本模式;（3）步骤：根据调查目的，采用有效方法收集有关资料；根据收集的资料进行归纳分析，从中概括出一般性认识；根据一般性认识去解释调查对象，形成调查结论。 （4）注意其局限性，调查无法穷尽其可能性。 ; 2、“假说—理论”模式 （1）出发点：借助自然科学研究方法研究社会现象；以假说作为实证和检验的中间桥梁。 （2）形式： 调查课题—理论假设—资料收集（检验假说--解释性理论 试点调查 “实践-认识-再实践-再认识” （3）步骤：收集有关调查课题的信息；在综合资料的基础上，借助以往的研究结果并依次加以修改、推演，建立一种能够解释调查对象的理论假设；按调查方案规定的要求实施调查，用所得资料检验上一步设立的假说；形成解释性结论。 （4）注意其局限性 。难以建立抽象合理的假说，研究者不熟，调查难度大。; 3、“系统—综合”模式 （1）基本思想：将调查对象看作一个系统，调查时从系统的整体出发，对系统内外的各种联系和相互作用进行考察和分析，达到最佳的认识问题和解决问题的效果。 （2）步骤：提出问题--明确调查的整体目标 --获取信息—建立假说和模型，预测效果—设计方案，分析评估—选择最佳方案—验证方案—调查实施。 （3）优点：把经验知识和科学理论结合起来，把定性研究和定量分析结合起来，使社会调查更加精确化、科学化。;第二节 社会调查的基本程序;二、社会调查的阶段;第三节 调查课题的选择、类型和来源提出一个问题往往比解决一个问题更重要—爱因斯坦;二、选择调查课题的原则 1、需要性原则。 根据社会发展的客观需要选择。 2、创造性原则 按照新颖、独特和先进的要求选择调查课题。要“敢为天下先”。 3、可行性原则 考虑主客观条件许可。如人、财、物、时间、本人的知识结构、能力等。 另外，还有资料收集难易、是否符合国家政策等。 ;三、调查课题的类型; 三、调查课题的类型 2、按研究的程度划分 （1）描述性研究课题 描述性研究课题是指为弄清发生了什么事情而提出的研究课题。它主要回答“是什么”的问题。如人口普查、市场调查等。 （2）解释性研究课题 是试图进一步对现象产生的原因和过程作出解释和说明。它主要回答“为什么”和“怎么样”的问题。 （3）预测性研究课题 预测社会现象发展趋势的课题。是解释性研究课题的延伸。主要探索“将怎样”和“应怎样”的问题。 注意：角度不同，划分的类型就不同。如按内容、课题来源等划分。划分只是相对的意义，实际研究中往往兼而有之，只是重点不同。 ; 四、调查课题的来源 1、自己工作中遇到的问题 是实际工作者和理论工作者在社会实践和理论研究中所遇到的问题，提出来让社会有关部门共同调查研究并加以解决；或为达到某个工作目标而急需了解的问题。 2、上级下达的课题 是领导者从领导决策和制定方针、政策的需要提出来的交由其下属来完成的课题。 3、接受委托的课题 想调研某一课题又缺乏调查能力的单位委托专业调查机构调查的课题。;第四节 调查课题的操作化;一、命题;理解 “命题”;命题在调查研究中的作用：（了解）; 二、假设;2、建立假设的大致过程是：;3、假设的目的：;对假设不能采取证明的方法,而只能采取检验的方法;4、假设的类型与表达方式 （1）类型 ①一元假设（一个变量X）。 某一个社会事实的单义判断。 ②二元假设（两个变量X→Y）。 某一个社会事实与另一个社会事实之间的关系判断。 ③多元假设（X→Y→Z）。 某一个社会事实与另外两个或多个社会事实之间的关系判断。;（2）表达方式 ①函数式：Y = F（X） “y是x的函数” ②条件式：“如果有x，则有y” ③差异式：“如果x不同，则y不同” ;5、形成假设的方法 ①归纳推理法—将局部的观察结果和事实材料经过归纳，形成具有普遍意义的假设。 ②逻辑推理法—根据以往的理论或事物发展的必然规律对事物的发展变化趋势作出某种推测的方法。 ③类比推理法—对陌生的社会现象，用熟悉的事物、过程、规律与之类比，形成假设。 ;? 思考;（一）操作化及其作用 1、操作化也叫具体化，或分解化。 是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的（具体）指标与可被实际调查