《建筑智能化工程技术》高职人才培养方案.docxVIP

楼宇智能化工程技术专业 人才培养方案 专业负责人: 教务处长： 主管校长签印: 电子信息学院 二O 一四年六月 目录 TOC \o 1-5 \h \z 前言 1?… 一、 专业名称及代码 2??? 二、 招生对象及学制 2... 三、 培养目标及规格 2... 四、 就业岗位与资格/等级证书 3... 五、 专业课程设计体系 4.… 六、 教学进程安排表 7... 七、 学分学时构成 12... 八、 毕 业 学 分 要 求 1.3 九、 组织与实施 13..... 十、保障与措施 14..... .、八、- 随着计算机技术、数字通信技术、控制技术以及微电子技术的发展，早期楼 宇设备的自动控制 系统逐渐地被集成到楼宇自动化系统中，形成一个高度集成、 和谐互动、具有统一操作接口和界面的 “高智商”的自动化网络系统，即楼宇智 能化工程技术。该技术通过计算机对空调设备、照明设备、 防灾和防盗系统、垂 直交通运输（电梯设备）、通信和办公系统进行自动化综合管理， 除可实现舒 适、安全的办公环境外，还具有高效、经济的优点，使建筑成为真正的智能化楼宇建 筑。 楼宇智能化工程技术专业主要培养第一线的工程技术人员和管理维护人员， 伴随我国智能楼宇 的迅速发展，该专业的社会需求旺盛、 就业率持续走高、薪资走高。包括建筑电气设计、施工、安装、 维护；强电系统（供配电、电梯与控制、 通风给排水控制等）安装、维护；弱电系统（如通信、 网络、 音像、监控）的安 装、使用、维护方面的工程技术人员以及相关的楼宇自动化产品的销售与售后服 务 人员都有所短缺。特别急需掌握最新的网络化信息系统集成与基于 TCP/IP控 制网络技术的设计、开发、系统集成、系统管理与维护使用人才。 楼宇智能化工程技术专业经过建设，在企业调研、校企合作、专业实训室建 设和课程标准建设 上都做了充分的准备，并形成此人才培养方案。 第一部分人才培养计划 一、 专业名称及代码 专业名称：楼宇智能化工程技术 专业代码：560404 二、 招生对象及学制 招生对象：应届高中毕业生；与本高职专业不同的中职毕业生。 学制：本专业标准学制 3年，弹性修业年限3? 6年。 三、 培养目标及规格 （一）培养目标 本专业主要面向三峡及周边地区， 服务工程建设行业，培养拥护党的基本路 线，适应消防工程、 安防工程、建筑电气工程、智能化工程的设计与施工，建筑 设备监控系统管理与维护等岗位需要， 具 备良好职业道德和敬业精神， 具备楼宇 智能工系统集成、设计、安装、调试、工程管理与维护能力的， 德、智、体、美 全面发展的高端技术技能型专门人才。 （二）培养规格 知识要求 （1） 具备高素质技能型专门人才的工具性知识（包括具有湖北省高等学校 英语应用能力（A 级）水平，通过全国计算机等级一级考试 （NCRE并获得证 书等）、人文社会科学知识（包括政治学、 社会学、法学、经济学、管理学、思 想道德、职业道德、沟通与演讲等）和自然科学知识（包括数学 等）。 （2） 具有从事计算机网络技术相关工作的专业知识。包括具备一定的建筑 知识，熟悉建筑 行业的工作流程；掌握数电、模电、计算机网络技术基本知识； 具有智能建筑产品的生产、销售、安 装调试和维护的能力；掌握编制智能建筑工 程预决算与招投标文件的方法；具有一般智能建筑建筑工 程施工的能力；具有进 行智能建筑工程监理的初步能力；具有智能建筑工程资料编制的能力；具有智 能建筑工程质虽检查和施工安全检查的能力；具有物业管理师的高级物业管理能 力；具有运用智能建筑软件调试系统的能力；取得与本专业工种相关的 1-2个 中级以上职业资格证书。 能力要求 （1 ）社会能力 具有沟通能力及团队协作精神； 具有分析问题、解决问题的能力； 具有劳动组织能力； 具有初步的管理能力和信息处理能力。 具有较强的口头与书面表达能力。 （2 ）方法能力 具有职业生涯规划能力; 具备独立学习能力； 具备获取新知识和技能的能力； 具有善于总结与应用实践经验的能力； 具有决策能力。 (3 )专业能力 具备一定的建筑知识，熟悉建筑行业的工作流程； 具有智能建筑产品的生产、销售、安装调试和维护的能力； 具有计算机绘图的能力； 具有一般智能建筑建筑工程施工的能力； 掌握具有编制智能建筑工程预决算与招投标文件的能力； 具有编制智能建筑分项工程施工组织设计及施工管理的初步能力 ； 具有进行智能建筑工程监理的初步能力； 具有智能建筑工程资料编制的能力； 具有智能建筑工程质虽检查和施工安全检查的能力； 具有物业管理师的高级物业管理能力。 11具有运用智能建筑软件调试系统的能力 素质要求 (1)具有良好的思想品德、行为规范、遵纪守法和职业道德意识； (2) 具有勇于创新、吃苦耐劳、乐于奉献