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工作评估报告范本 1. 自我评估报告怎么写 从能力评估、兴趣评估、性格评估、价值观评估 4 个方面写。 范文： 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、 为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和 自学能力，不易受外界环境的干扰。 在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时， 更注重理论与实践的结合工作。 利用课余时间学习食品行业相关的其 他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。 在校期间， 我一直担任学生干部， 工作责任心强， 有较强的组织能力、 领导能力以及较好的团队合作精神。 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活 动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 2. 员工自我评估该怎么写 自我评估表要从三个方面着手： （一） 、工作业绩：包括 1. 工作目标完工程度： 是否出色完成领导交的工作， 达到目标 （精确、 彻底） ，得到认可 2. 工作效率：是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高 3. 工作创新：分析现有工作，提出合理化建议并取得良好效果 1 （二）、工作态度：包括 1. 积极性： 热爱本职工作， 有高标准做好职务范围内业务工作的热情 2. 纪律性： 是否遵守公司各项规章制度及上级指示， 忠于自已的职务， 表里一致的进行工作 3. 工作意识 4. 责任感：自觉把握在组织中的角色，执行任务时，遇到困难不屈不 挠完成工作的意志，对自己的工作行为表示负责的态度 （三）、工作能力：包括 1. 基本知识、技能：是否具有扎实的专业技术和丰富的实践经验，并 在日常工作中充分发挥、运用 2. 执行能力： 能否理解工作要求， 动手、 实际操作能力强， 处理灵活， 独立承担本职工作范围内的工作任务 3. 学习能力：勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好 的完成工作任务 4. 表达沟通： 能否根据对方的心理， 抓住重点， 巧妙的使人接受意见， 交流无间 写完以上的内容，一份评估表就差不多了 3. 工作自评报告怎么写 会写工作报告吗？只是加了个自我评价及不会了？我从网上找来的 呢看下！ 一、报告的含义、特点和类型 （一）报告的含义 2 报告是行政机关和党的机关都广泛采用的重要上行文。 适用于向上级 机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。 （二）报告的特点 1. 单向性 报告是下级机关向上级机关汇报工作、 反映情况、 提出建议时使用的 单方向上行文，不需要上级机关给予批复。在这方面，报告和请示有 较大的不同，请示具有双向性特点，必须有批复与之相对应，报告则 是单向性行文，不需要任何相对应的文件。为此要特意提请注意：类 似“以上报告当否，请批示”的说法是不妥当的。 2. 陈述性 报告在汇报工作、 反映情况时， 所表达的内容和使用的语言都是陈述 性的。本 单位遵照上级的指示，做了什么工作、怎样做的这些工作、取得了哪 些成绩、还存在哪些不足，必然要一一向上级陈述。反映情况时，也 要把时间、地点、人物、事件、原因、结果叙述清楚，向上级机关提 供准确的现实性信息。 即便是提出建议的报告， 也要在汇报情况的基 础上，才能深入一步提出建议来。 3. 事后性 在机关工作中，有“事前请示，事后报告”的说法。多数报告，都是 在开展了一段时间的工作之后， 或是在某种情况发生之后向上级作出 的汇报。但建议报告没有时显的事后性特点，应该尽量超前一些，如 果木已成舟，再提建议也是没有意义的了。三、报告的写法 （一）报告的标题和主送机关 3 1. 报告的标题 报告的标题，有两种写法，一是发文机关 +主要内容 +文种的写法 二是主要内容 +文种的写法 2. 报告的主送机关 行政机关的报告，主送机关尽量要少，一般只送一个上级机关即可。 但行政机关受双重领导的情况比较多见， 只报送其中一个上级机关显 然不妥，因此， 有时主送机关可以不止一个。报告应报送自己的直接 上级机关，一般情况下不要越级行文。 （二）报告的正文 1. 报告导语 导语指报告的开头部分，它 起着引导全文的作用，所以称为导语。 2. 报告主体 报告的主体也有多种写法，下面择要介绍几种常见形态。 总结式写法 这种写法主要用于工作报告。 主体部分的内容， 以成绩、 做法、 经验、 体会、打算、安排为主，在叙述基本情况的同时，有所分析、归纳， 找出规律性认识，类似于工作总结。 总结式写法最需要注意的是结构的设计安排。