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精选文档 精选文档 PAGE PAGE5 精选文档 PAGE 最新资料欢迎阅读 谈促进教师专业发展的策略 纲要：学校发展的重点在于教师，在于教师的专业发展。如何促进教师专业发展，打造一支理念先进，业务精深，具备较强的科研能力的“学者型”“专家型”教师队伍，是每一所学校亟待研究、解决的问题。实践中，我们探究、研究了促进教师专业发展的有效门路与详细的操作方法。 重点词：教师专业发展；反省；校本培训 在社会转型、教育观点方法不停更新的时代，教师愈来愈成为学生潜能发展和学校连续发展的重点，教师自己的发展也成为国内外教育关注的焦点。没有教师自己的发展，也就没有学生的全面发展，学校的可连续发展也是不行能的。在实践中，我们探究、研究促进教师专业发展的有效门路与详细的操作方法，当前我校主假如以以下四个方面为抓手，来推动教师专业发展，为教师铺就专业成长之路。 一、需求驱动，激发教师专业发展的动力 需求是指人的现状与其希望之间的差距，当这类差距出现时，他的系统均衡就打破了，并产生一种张力，也因此产生重修均衡的动力。正如一些心理学家所说“需求是踊跃性的源泉”“需求是人的思想活动的基本动力”。现代西方广泛接受的是美国行为科学家马斯洛的需求层次理论，认为人的需求有五个层次，由低到高分别为：生理的需 1 最新资料欢迎阅读 求、安全的需求、交际的需求、尊敬的需求、自我實现的需求。五种需求按层次逐级递升，一般来说