最新北师大版六年级数学下册教案第四单元.pdfVIP

精品文档 第四单元 正比例与反比例 单元目标： 1. 结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量，体会数学与生活的联 系；在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系，知道列表或 画图都是表示变量之间关系常用的方法。 2. 结合丰富的实例，经历正比例、反比例意义的建构过程，能从变化中看到“不 变”，认识正比例和反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联 的量是不是成正比例和反比例；能举出生活中成正比例和反比例量的实例。 3. 初步了解正比例的图象是一条直线，能利用给出的具有正比例关系的数据在方 格纸上画出相应的图象。 单元重点： 1. 在具体情境中，能辨别变化的量，用自己的语言描述一个量随着另一个量变化 而变化的情况。 2. 能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例和反比 例。 3. 初步了解正比例的图象是一条直线，能利用给出的具有正比例关系的数据在方 格纸上画出相应的图象，能根据图进行简单的分析。 单元难点： 1. 在具体情境中，能辨别变化的量，用自己的语言描述一个量随着另一个量变化 而变化的情况。 2. 能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例和反比 例。 3. 初步