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大班数学活动:《动物王国旅行记》教学设计
活动设计背景:
数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。
新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,
还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学
期大班幼儿已经学过了《6—9 以内各数分解与组成》,对于数
的组成他们也已经有了一定经验,我尝试让幼儿亲自动手操作、
然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿
在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。
一、活动目标
1.引导幼儿通过动手操作,感知10的分解与组成,掌握10的
9种分法。
2.在感知
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