部编版七年级语文上册9 从百草园到三味书屋（黄老师）公开课课件.pptVIP

从百草园到三味书屋 鲁 迅 人教版 七年级上册 湖南省常德市汉寿县龙阳中学 黄娅玲 到 三味书屋 百草园 从 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，…… 排比：写出了“我”对被送到私塾读书的原因的猜测，表现了“我”告别百草园时既无奈又无限依恋的情感。结构上起承上启下作用。 乐游 百草园 假如童年的鲁迅邀请你去百草园玩，你会哪个季节去，玩什么呢？ “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 先植物 后动物 先动物 后植物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 ︷ ︷ “不必说”为了撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻、拟人、排比 准确地形容、准确地表述动作。 美女蛇的故事在全文中的作用？ 给百草园增添了神秘感，丰富了它作为儿童乐园的情趣。 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 “扫”“支”“撒”“系”“牵”“看” “拉”等表示动作的词语，写出捕鸟时的动作和紧张心情，也流露出作者回忆时的愉快心情。 小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐于捕鸟活动。