社会调查的历史发展与一般程序.pptx

社会调查研究方法 张 彦;目 录 前言 第一章 导论 第二章 选题与准备 第三章 抽样与抽样调查 第四章 问卷法 第五章 访谈法 第六章 观察法 第七章 实验法 第八章 文献法 第九章 调查资料的统计分析 第十章 社会调查报告撰写;;前 言; 对于社会现象，当然我们不能像天文学家那样用望远镜去观测天象，也不能像生物学家那样用显微镜去观察细胞。那么我们认识的方法是什么呢？这就是“看、听、问”。不过，在社会调查方法中，我们所讲的“看、听、问”，不是我们日常生活中的“看、听、问”，而是科学的“看、听、问”。因为面对日趋复杂的社会现象，我们只有科学的“看、听、问”，才能去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼。 ;第一章 导论;第一节 社会调查及其历史发展 一、什么是社会调查 社会调查是一种有意识有目的的认识活动，它与人们日常生活中对社会现象的一般观察和了解有原则区别。 社会调查的认识对象是社会现象而不是自然现象。 社会调查是一门科学。 社会调查不仅是一门科学，而且是一门方法的科学。社会调查的灵魂是用事实说话。 ;二、社会调查的历史 现代意义上的“社会调查”一词，是伴随着现代社会的诞生而诞生的，但社会调查作为一种社会实践活动在很早以前就开始了。社会调查的最早历史可以上溯到古代埃及和中国的人口统计 。 资本主义生产方式确立，使社会调查逐渐形成一门科学。 马克思、恩格斯在其革命生涯中进行的社会调查。 一次世界大战以后美国以社会实践为目的的社会调查。 自上世纪60、70年代以来，社会调查方法、技术在定量化方面的迅速进展， ;三、社会调查在中国 上个世纪初，西方社会学传入中国，最早由外国人主办，运用现代社会调查方法在中国进行了一系列的社会调查。 从20世纪的20年代开始，中国社会学学者在城市和农村开展的社会调查。 毛泽东的调查研究活动。 如《寻乌调查》(1930.5)、《兴国调查》(1930.10)、《长岗乡调查》(1933.11)、《才溪乡调查》(1933.11)等。 改革开放，迎来了中国社会调查发展的全新阶段。 ;第二节 社会调查的一般程序; 社会观察： 概念：“日出而作，日落而息” “生产” 人生产的并非都用于自己消费人消费的并非都出于自己生产 “交易”;社会调查研究的路线图 ; 在现实提出的许多问题面前，社会调查有两条基本研究 路线：一条是“问题 理论 假设 收集资料 检验 理 论”，即左循环：另一条是“问题 收集资料 概括 理论 解释 收集资料”，即右循环。 具体来说，在研究的问题确定后，前者是从现有理论入 手，运用演绎从一般到特殊，得出假设，再通过调查之实证 资料来检定假设，最后回归理论层面，充实理论或者修改理 论；后者是从具体的调查（收集资料）入手，通过经验概 括，运用归纳从特殊到一般，上升到理论层面，再用相关理 论来对所了解的经验事实作出说明、解释。;1.选题; 问题和思考： 1.为什么资料经整理后，其信息量将有所减少？ 2.马克思说：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形势，探寻这些形式的内在联系，只有这项工作完成之后，现实运动才能适当地叙述出来。”请问，马克思的这段论述涉及了社会调查的哪几个阶段？;第三节 研究假设的提出;二、构成假设的基本术语  概念 、变量与命题; 相关关系、因果关系和虚无关系;三、假设陈述的方式;谢 谢