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函数
函数 y = 4sin(处 +(p)(A 0,6? 0)的图象
【学习目标】1、理解y = Asm(eyx+(p)(A 0,6? 0)函数中A、a)、(p的涵义;
2、 能根据y = 4sin(s:+0)(AOgO)的部分图象求出其中的参数,并能简单 应用;
3、 渗透数形结合思想,一题多解、一题多变思想.
【学习重点】三角函数的图形变换及相关题型的求解.
【学习难点】已知图形求参数,其中参数4的求解.
一、自主学习
1、 若函数y = 4sin(处+0)(人0?0)表示一个振动量,则这个振动的振幅为 ,周
期为 ,初相为 ,频率为 ,相位为 ?
2、 “五点法”作图
五点法”作y = Asin(0x+0)的简图,主要是通过变量代换,设z = cox+(p
由Z取 , , , , 来求出相应的x,通过列表,
计算得出五点坐标,描点后得出图象.
2、 平移变换:由函数y = sinx的图象经怎样的变换可得到函数y = sin(x+0) + b的图
TOC \o 1-5 \h \z 象? .
3、 伸缩变换:(纵向伸缩)由函数y = smx的图象经怎样的变换可得到函数y = Asuix(A 0)
的图象? .
4、 伸缩变换:(横向伸缩)由函数y = sin x的图象经怎样的变换可得到函数y = sm cox^co 0)
的图象? .
5、 函数y = snix象到函数y = 4 sin(处+ 0)(4 0g 0)的图象变换.
6如何根据条件求函数y = 4 sin(亦+ 0)(A Og 0)的解析式?
二、 课前热身
1、 函数y = 2sin(3x+彳)的振幅是—,相位是 ,初相是—,周期是
2、 为了得到函数y = cos(r+3),XG/?的图彖,只需把余弦曲线上所有的点向_ (左或右)
平行移动 个单位长度.
3、 要得到函数y = sin(2x-彳)的图象,只要y = sm2x的图象向 (左或右)平行移动
个单位长度.
4、 把函数y = sin(2x + f)的图象向右平移彳个单位后,所得图象对应函数解析式为 .
5、 要得到函数y = sm(-- + -)的图彖,可由y = sin(--)的图象向 (左或右)平行移
2 6 2
动 个单位长度.
6、 把函数y = smx的图彖上所有的点的纵坐标变为原来的£倍(横坐标不变)所得图彖的解
TOC \o 1-5 \h \z 析式为 .
7、 将函数y = sinx的图象上所有点向左平移彳个单位长度,再把所得图象上各点横坐标变
为原来的5倍,则最后所得图彖的解析式为 ?
三、 典型例题分析
rr
例1、作出函数y = 3sm(2x+y),xG/?的简图,说明它与y = smx图象之间的关系.
变式练习:已知函数y = 3sm(丄x—兰)(1)用五点法作出函数的图象; 2 4
(2)说明它Fhy = smx图彖经过怎么样的变化得到的:
(3)求此函数的振幅、周期和初相:(4)求此函数的对称轴、对称中心坐标。
例 2、如图为 y = 4 sin(Qx +(p)(A 0,
变式练习:5.如图所示,图象为函数 Ay
y = Asin(a)x+(p) (4 0g 0,|(p\—,xeR)l^^
2 / : 的图象中的一段,求其解析式. —令r
四、小结
五、随堂检测
1、己知a是实数,则函数/W=l+asimu?
1、
2、(2009年高考卷改编)将函数)=smA?的图彖向左平移°(0W°v2兀)个单位后,得到函数y=sin(x —自的图象,则0等于 .
3、如图是函数 f(x)
3、如图是函数 f(x)siii(C9X+^)(A0, co0,— 兀9兀),
TOC \o 1-5 \h \z 6、已知函数几y)=shi(0x+決ER, 00)的最小正周期为兀,为了得到函数g(x)=cosor的图 象,只要将的图象 ?
4. (2009年高考卷改编)已知函数几丫)= Acos(0x+?)的图彖如图所示,眉)=一 2
3,则Ao)= ?
7、 将函数)=sin(+f)的图象向 平移 个单位长度后所得的图象关于点(一
令,0)中心对称.
8、 若将函数y=tan(0x+》(0O)的图象向右平移彳个单位长度后,与函数y=tan(?x+^)的图彖
重合,则3的最小值为 ?
实9、给出三个命题:①函数y=|sin(+刼的最小正周期是号;②函数y=sm(x—乎)在区间[兀,y] 上单调递增;@x=y是函数y=sin(2x+普)的图彖的一条对称轴.其中真命题的个数是
实
10、当OWaWI时,不等式sii号事也恒成立,则
数k的取值围是 ?
六、高考再现
1、 (全国卷2理数7)为了得到函数y = sm(2A---)的图像,只需把函数y = s
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