四年级人民版美术教案优秀例文.pdfVIP

四年级人民版美术教案优秀例文 四年级人民版美术教案优秀范文 美术，通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术形式等在空间开展的、表态 的、作用于于人们视觉的一种艺术，下面是为大家收集了四年级人民版美术教案， 希望你们能喜欢， 一、教学目的： 1. 引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出 来。 2. 学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。 3. 通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。 二、教学重点： 学习纸版画的制作方法。 三、教学难点： 纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌握。 四、教具准备： 吹塑纸、铅笔、水粉颜料、调色盘、毛笔。 五、教学过程： 1. 引导阶段：让学生带着记录他们快乐回忆的相片，用展示台展示给全班同 学看。并回忆讲述。 ( 引导学生在欣赏他人作品的基础上，回忆自己生活中快乐的 片断，激发学生创作热情。 ) 请大家睁大眼睛，竖起耳朵，可别错过哦 ! 2. 发展阶段：欣赏版画作品。通过观察和讨论，引导学生认识纸版画的表现 方式。请同学们在观察的基础上思考：纸版画是通过什么方法加工完成的，它与绘 画作品比较，有什么不同的视觉效果。 3. 技法学习阶段： 第 1 页 共 4 页 ⑴出示制作简易纸版画的材料——吹塑纸，启发学生思考，运用什么工具和 制作方法可以制作成纸版画。鼓励学生发挥想象力，采用刻、划、撕等方法进行创 造性地使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。 ⑵在制作好纸版的基础上，思考并尝试怎样拓印出多色纸版画。 4. 情感升华阶段：引导学生懂得只有善于观察、善于利用身边的材料和工具 求新求异，就会创作出好的作品。 5. 动手操作阶段：欣赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行创作。 6. 交流阶段：提出问题，交流好的经验，自查作品中使用工具的合理性。 教学目标： 1、认识对比色的组成及色彩原理。 2、能够运用对比色搭配规律设计贺卡。 3、培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。 教学重难点： 引导学生认识色彩的对比。 教具准备： 录像、图片、儿童优秀美术作品。 教学过程： 一、导入阶段 课件播放马蒂斯，凡高的作品，引导学生初步欣赏，导入本课题。 二、发展阶段 1、从色相环上认识对比色。 ( 红与绿，黄与紫，橙与蓝 ) 2、让学生在色相环上找出对比色。 3、欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点。 4、了解对比色在生活中的应用 ( 衣服，工艺品，日用品等 ) 5、教师出示用对比色原理制作的贺卡，引导学生欣赏其造型、对比色面积的 运用。 三、学生制作，教师巡视指导。 作业要求：合理利用对比色，做工精美。 四、展示作业，引导观摩互相交流评价。 第 2 页 共 4 页 教学目的： 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的 感觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理 解，培养学生的欣赏能力。 教学重难点： 重点：体会聚和散的感觉 难点：用各种形式表现聚和散 教具准备： 吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水 教学过程： 第一课时 一、欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效 果。 3、出示课题——聚聚散散 二、体