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托班四月份教学计划 托班四月份教学计划 一、上月活动反馈： 四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月，分离焦虑是他们首要面对的问题。 因此我们为缓解这一情况，重点开展了以歌谣为主的每日教学活动，幼儿在活动中 学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木 桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌，还学习了《弟-子 规》总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的 样子，朗诵、表演都十分积极。 四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动，前期铺垫工作中班中家长得知这 一活动后，都十分积极的参与报名，共计29名幼儿及家长参与了此次活动，其中 6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排，并 在班中教师的提议下自行商讨购买了班服，在学期之初、第一次集体活动之际体现 出了较好的集体主义精神。 二、本月工作重点： 1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。 2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。 3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。 4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。 三、生活活动指导： 1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。 2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。 3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。 4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。 四、家长工作： 1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。 2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。 3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。 4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。 5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。 6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误 伤。 托班教学月工作计划 2017-02-25 08:35 | #2 楼 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围 绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际， 我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放 松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的 孩子，为孩子们全面、和-谐、身心健康的发展打下扎实的基础！ 一、班级情况分析 经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的 进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃 饭、小便、穿脱-衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清 楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的 学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力 有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方 面也有了一定的了解，班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的 兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独 生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针 对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着 手，提高幼儿的社会交往能力。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。 2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯。 3、结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工 作。 4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的自我保护意识。 5、家园互动，互相合作，协调一致。 三、工作措施 （一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作显得尤 为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的 健康教育，身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人，并且注意清理一 切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 （二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。 1、通过平时的生