函数模型及其应用教案1《数学教案》.docVIP

3.4.2　函数模型及其应用（1） 教学目标： 1．能根据实际问题的情境建立数学模型，利用计算工具，结合对函数性质的研究，给出问题的解答； 2．通过实例，理解一次函数、二次函数等常见函数在解决一些简单的实际问题中的应用，了解函数模型在社会生活中的广泛应用； 3．在解决实际问题的过程中，培养学生数学地分析问题、探索问题、解决问题的能力，培养学生的应用意识，提高学习数学的兴趣. 教学重点： 一次函数、二次函数以及指、对数函数等常见函数的应用． 教学难点： 从生活实例中抽象出数学模型. 教学过程： 一、问题情境 某城市现有人口总数为100万，如果人口的年自然增长率为1.2﹪，问: （1）写出该城市人口数y(万人)与经历的年数x之间的函数关系式; （2）计算10年后该城市的人口数； （3）计算大约多少年后，该城市人口将达到120万? （4）如果20年后该城市人口数不超过120万，年人口自然增长率应该控制在多少？ 二、学生活动 回答上述问题，并完成下列各题： 1．等腰三角形顶角y(单位：度)与底角x的函数关系为　　　　　． 2．某种茶杯，每个0.5元，把买茶杯的钱数y(元)表示为茶杯个数x(个)的函数 　　　 ，其定义域为 　　　 ． 三、数学应用 例1　某计算机集团公司生产某种型号计算机的固定成本为200万元，生产每台计算机的可变成本为3000元，每