函数的零点教案《数学教案》.docVIP

3.4.1　函数的零点 教学目标：1．理解函数的零点的概念，了解函数的零点与方程根的联系． 2．理解“在函数的零点两侧函数值乘积小于0”这一结论的实质，并运用其解决有关一元二次方程根的分布问题．3．通过 一、预习案 xyO－2图11．如图1，一次函数y＝kx＋b的图象与x轴交于点( x y O －2 图1 （1）k　 0，b　 0； （2）方程kx＋b＝0的根是　 ； 2．如果二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴交于点(－3，0)和(1，0)，且开口方向向下，试画出图象，并根据图象填空： （1）a 0，b 0,c 0 （2）方程ax2＋bx＋c＝0的根是　 ； (3) 函数y＝ax2＋bx＋c= 。 聪明的你一定能从以上例子中归纳出，方程的根与对应函数的关系： 。 3、让我们再一次体验一下吧：一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a＞0)与二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象之间关系： △＝b2－4 △＞0 △＝0 △＜0 ax2＋bx＋c＝0的根 y＝ax2＋bx＋c的图象 y＝ax2＋bx＋c的零点 思考与探究：让我们一鼓作气，探究一下不等式解集与对应函数的关系 二、课堂案 yxO－5－3－113例