函数的基本性质教案1《数学教案》.docVIP

必修一导学案 学科：数学 编号：11 编写人:朱亮： 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：函数的单调性（第1课时） 【学习目标】 1、能记住函数单调性的概念,能说出简单函数单调区间 2、会运用函数单调性定义,会解决用定义法证明函数的单调性； 3、体验单调性求参数取值范围等相关问题 【学习重点与难点】 1、教学重点：函数单调性的概念、判断及证明。 2、教学难点：函数的单调性的判断 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材27--29页内容，阅读37资料,作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、画函数图像的步骤是什么？ 2.如何利用解析式描述“随着x的增大，相应的函数f(x)随之增大（或减小）”？ 3.单调区间有多个时，区间之间用什么相连？ 4.定义法证明函数单调性是要注意什么 二、知识梳理 1.增函数的概念:一般地，设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某