幼儿园大班数学教案《9的加法》含反思.pdfVIP

幼儿园大班数学教案《9 的加法》含反思 活动目标： 1、启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 2、学习9的加法，并看算式编应用题。 3、在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 9的不完整分合式四种。 活动过程： 一、集体活动。 复习9的组成。(碰球) 1、教师：“我们来碰球，你的球和我的`球合起来要是 9”。