幼儿园大班科学教案：有趣的潜水艇.pdfVIP

幼儿园大班科学教案：有趣的潜水艇 活动目标： 1、了解潜水艇下沉、上浮与鱼鳔的关系，乐于探究其中的奥秘， 初步感知仿生学的原理。 2、欣赏有关潜水艇的录像，进一步了解潜水艇潜水的过程与简单 原理。 3、想象创造各种各样的潜水艇，发展大胆想象的能力及事物的好 奇心和求知欲。 活动准备：制作好的潜水艇模型、吸管、纸鱼、气球、橡皮泥、 胶带、铁块、剪刀、装满水的盆。 活动流程： 1、教师做“纸鱼”游泳实验，引发幼儿探究兴趣。 （1）请幼儿讨论；鱼为什么会游泳。 （2）出示一条纸鱼，演示鱼游泳的过程。把气球放在纸鱼的肚子 里当鱼鳔，通过给气球充气、排气观察鱼上下沉浮的样子。让幼儿说 出鱼鳔的用处：鱼有了鱼鳔，就能自由自在的在水里游，想浮起来时 就在鱼鳔里充满空气，想沉下去休息时就排掉鱼鳔里的空气。 2、引导幼儿探索潜水艇下沉、上浮的秘密。 （1）组织幼儿自己玩潜水艇，想办法使潜水艇上浮、下沉。 （2）分析讨论为什么潜水艇能够下沉、上浮，知道潜水艇是模仿 鱼鳔的原理制作的。 3、观看有关潜水艇的录像片，进一步探索潜水艇的奥秘。 4、拓展思路：用手工制作、绘画、粘贴、拼搭的形式来表现想象 中的潜水艇。 （1）在潜水艇的全身都安装小圆桶，使潜水艇浑身上下都是枪。 （2）幻想画：我乘潜水艇遨游时光隧道。 （3）把潜水艇做成鱼的形状，这样的潜水艇不容易被敌人发现。 （4）插上翅膀，制作会飞的“潜水艇”。 （5）安装四条腿，变成机器人的“潜水艇”。 活动延伸： 了解更多仿生学的相关知识。