教师资格证幼儿保教知识与能力考点材料.docxVIP

材料素材 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 材料仅供参考 202X教师资格证幼儿保教知识与能力考点〔三〕 一、幼儿的隐性障碍—注意力缺失的表现? 　　1、注意力延续时间(注意力不集中) 　　2、活动量(活动量过大) 　　3、冲动性(性急、冲动) 　　4、协调性(肌肉动作协调性差) 　　5、短时记忆(记忆力差、左耳进右耳出) 　　6、人格特征(固执、暴躁、缺少自尊、人际交往不成) 　　二、幼儿的隐性障碍—注意力缺失的矫治： 　　1、行为医治;2、感觉综合医治;3、饮食操纵 　　三、情绪障碍--沮丧、焦虑 　　(一)表现：不安时哭哭啼啼、易怒、敏感、多动、紧张、沮丧。 　　(二)沮丧的矫治： 　　1、认真对待幼儿的紧张和沮丧; 　　2、分析引起幼儿紧张沮丧的原因; 　　3、同意幼儿自由地表露自己的感情; 　　4、提供安抚与支持; 　　5、尽可能地减少可引起幼儿紧张和沮丧的情景; 　　6、援助幼儿建立良好的方法来应对不良事件。 　　(三)焦虑的矫治： 　　1、事先为别离作好打算 　　2、告诉孩子你回来后会和他做些什么 　　3、每次离家和回家要有肯定的程序 　　4、平常练习一些减少焦虑的活动。 四、行为问题--感情过度依赖和退订性行为 　　主要由于幼儿缺少平安感。 　　(二)学前教育原理 　　1.理解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的开展的关系，