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- 2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园大班数学教案:地铁线路图
【活动设计】
我园紧邻地铁站,孩子们每天来园、离园都要经过,有
的孩子每天都乘坐地铁上幼儿园,地铁已深深地融入孩子们
的生活。为此,我园开展了“地铁在我家门口”的主题活动。
在活动开展过程中,孩子们带来了许多资料,其中就有地铁
1号线的线路图。这幅图蕴含着丰富的数学教育资源,例如:
1 号线经过多少站台?多少站台在地上?多少站台在地下?
怎样用自己的方式统计、记录?于是,我们借助这一资源设
计、开展了这一数学活动。
【活动目标】
1、理解地铁线路图上虚线、实线代表的意义,分类统
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