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幼儿园大班数学优质课教案《4 的加减法》含反思 大班数学优质课教案《4 的加减法》含反思适用于大班的数学主题教 学活动当中，让幼儿学习4 的加减法，体验加减法运算的乐趣，能熟 练地完成4 以内的加减法运算，快来看看幼儿园大班数学优质课《4 的加减法》含反思教案吧。 活动目标： 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4 的加减法。 3、能熟练地完成4 以内的加减法运算。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 多媒体课件。 活动过程： 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语：今天邹老师要开着小汽车搭小朋友去一个好玩 的地方。请跟随我来吧。 2、瞧瞧，我们来到哪里了？播放多媒体课件，幼儿观察画面， 引导幼儿说出：农场。教师带领幼儿参观农场。 二、学习4 的加法。 1、播放课件，带领幼儿进入马棚，幼儿观看动画，引导幼儿列 出相关算式题：1+3=4，教师引导幼儿看算式，交换其中两个数，得 数不会变，还可以怎么列算式？3+1=4，教师告诉幼儿，交换前面两 个加数的位置，它的得数不变，这种方法叫加法交换律。 2、播放课件，带领幼儿继续往前走，来到奶牛栏，幼儿观看动 画，引导幼儿列出相关算式题：2+2=4， 1 三、学习4 的减法 1、播放课件，带领幼儿来到羊棚，幼儿观看动画，并根据动画 写出相应的算式题：4-1=。 2、播放课件，带领幼儿前往鸡舍，幼儿观看动画，并根据动画 写出相应的算式题：4-2=2. 3、播放课件，带领幼儿前往猪棚，幼儿观看动画，并根据动画 写出相应的算式题：4-3=1. 四、游戏给动物喂食，复习4 以内的加减运算。 1、播放课件，因为农场里太多动物了，饲养员实在忙不过来， 请我们帮他给动物们喂食，你们愿意么？请幼儿观察画面，并说出有 哪些动物需要喂食，它们是吃什么食物的？ 2、游戏规则：根据动物要吃的食物，给动物喂食，没种食物身 上都有一道算式题，只要把算式题算出来，可以给所需要的动物喂食 了。 五、送动物们回家，复习4 的加减运算。 播放课件，天晚了，动物们要回家了，我们帮饲养员把动物们送 回家吧。幼儿观看图画，每个动物的家都有一把锁，动物身上都有一 个密码，只要把动物身上的密码解开了，动物们就可以回家了。 六、结束活动： 天快黑了，我们也要结束一天的农场生活了，开着我们的小汽车 回家吧！ 教学反思： 本次教学活动，教师以游戏贯穿整个教学过程，让幼儿在互相启迪、 互动互学中促进幼儿不断思考，不断获得有益经验，促进其善学。幼 儿的兴趣被引发了，他们都争抢着参加各种游戏，教师提供了丰富的 教学材料，让幼儿通过实物演示、操作、能形象直观地理解加减法的 含义。教师也积极地参与活动中去，师幼配合得很好，教师能够根据 2 幼儿的情况及时地调整教学，是整个教学过程通顺、流畅。热闹而不 杂乱，当时听课的教师给予了很高的评价，赞叹这次活动很成功。 小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的 数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。 进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。 例：1、 2 和 3 之和是 6，就写成︰1+2+3=6。加法也分小数加法，分数加法 及整数加法等。 3