矩形、菱形、正方形学案1《数学教案》.docVIP

主备人： 陈叶峰 审核： 荀花 上课时间： 班 级： 姓名： 学 号： 教学目标： 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系，会进行简单的推理 2．会初步运用矩形的概念和性质来解决相关问题; 教学过程： 【课前预习】 1、如图：在 ABCD中，找出相等的线段，相等的角，互相平行的线段 DA 相等的线段：___________________________ D A ___________________________ B 相等的角：______________________________ B C 互相平行的线段：______________________ C 2、平行四边形的判定方法． 归纳矩形定义： 。 矩形是我们最常见的图形之一，请同学们举一些生活中的例子． 4、矩形的性质 (1)矩形和平行四边形的关系是什