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幼儿园中班上学期安全教案《勇敢的消防队员》含反思
活动目标:
1、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服
务,激发幼儿热爱消防队员的情感。
2、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带
活动过程:
(一)参观消防队,让幼儿了解消防员所从事的工作。
(二)通过提问题,引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师:
1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一
二名幼儿大胆地讲述)
1
2、分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励
幼儿大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听)
3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受
火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
(一)让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办
呢?
(二)展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全
通道。
通过quot;消防quot;游戏,让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我
保护的意识和方法。
区域活动:
美工区:为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消
防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶
和油漆制成灭火器等。
2
角色区:为幼儿提供美工区制作的道具,让幼儿自主选择,扮演
角色进行游戏。
语言区:为幼儿提供有关的防火知识图片,让幼儿通过讨论作进
一步的巩固。
教学反思:
由于活动准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小,活动难度过
大,在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒,还有一个胆小怕事的
小女孩不敢参加。
小百科:消防队(firebrigade)是对应急消防纪律部队的各级队伍、
企业专职消防队、义务消防队的统称。国家综合性消防队和专职
消防队接到火警后,必须立即赶赴火场,救助遇险人员,排除险
情,扑灭火灾,这是消防队的义务。世界上最早的专业化公共消
防队,诞生于中国的宋王朝。
3
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