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内容与要求：
1、尝试合作整理书包，初步养成有序摆放物品的好习惯。
2、萌发学做小学生的愿望。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
环境创设：
收集书包;桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、
橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等，数量不一; 纸、彩
笔，一组一份。
设计思路：
一、内容的选择：
本次活动是大班主题活动“我要上小学”下的一个活动，在这个
主题的开展中，孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了，离开上小
学越来
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