平方千米的认识教案《数学教案》.docVIP

平方千米的认识 教学内容：p.82、83的例2，试一试，练一练，练习十四第5~7题 教学目标： 1、知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。 2、能借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力，在学习中获得快乐的情感体验 教学重点难点： 认识1平方千米；发现平方千米与平方米、公顷之间的进率，会进行简单的单位换算 教学过程： 一、复习： 说说已经学过的几个面积单位，注意从大到小地说。老师板书成： 公顷（红笔写）、平方米、平方分米、平方厘米 问：公顷很特别，说说它有哪些特别之处？ （其它的面积单位都有“平方”两字，它没有；公顷是其中最大的面积单位，用于土地面积；其它的面积单位进率都是100，而它和平方米之间的进率是10000……） 说说1公顷指的是多大的面积？（要学生熟练地说出：边长100米的正方形土地面积。） 二、学习新知： 1、这节课我们要学习一个更大的面积单位，是什么？ 板书：平方千米 知道1平方千米是多大么？ （边长是1千米的正方形土地面积） 回忆“1千米”的长度：选两个熟悉的相距1千米的地方，体会相距1千米是较远的距离。 算一算：1000×1000=10