幼儿园大班科学游戏教案《护绿小卫士》含反思.pdfVIP

幼儿园大班科学游戏教案《护绿小卫士》含反思 大班科学游戏教案《护绿小卫士》含反思适用于大班的科学主题教学 活动当中，让幼儿尝试运用文字、符号或图像制作“护绿卡”，争做护 绿小卫士，了解一些保护树木的工具、材料和护理树木的基本方法， 通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切 都在变，快来看看幼儿园大班科学游戏《护绿小卫士》含反思教案吧。 活动目标： 1、了解一些保护树木的工具、材料和护理树木的基本方法。 2、尝试运用文字、符号或图像制作护绿卡，争做护绿小卫士。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化， 知道一切都在变。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化 的愿望。 关键点：知道保护树木的重要性。 活动过程： 一、观看PPT，引发讨论 1、提问： 1）在这些图片上你看到了什么？ 2）这样做会产生什么后果？ 2、讨论：为什么要保护树木呢？它给我们人类带来什么好处？ 二、分享交流，经验提升 1、交流： 1）你知道护理树木需要哪些工具和材料？ 2）可以用一些什么方法来护理树木？ 2、小结：护理树木的工具和材料有草绳、石灰水、水桶、刷子 等，若要树木长得好，可以经常给树木浇水、松土、修剪、清理周边 的环境等。 三、小组制作，宣传护绿 1、提问：我们小朋友都知道要保护树木，可是破坏绿化的现象 还不时发生，我们可以用什么办法来让大家都知道要保护树木呢？ 1 （鼓励幼儿想出多种宣传方法，师做总结） 2、师：我们可以做一些护绿卡，护绿卡上可以画些什么或写些 什么呢？ 1）幼儿分小组商量，合作制定护绿卡。 2）教师巡回，与幼儿边画边议。 3）将护绿卡挂到树木上。 3、延伸：我是护绿小卫士。 教学反思： 在活动中，教师能根据幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣设计的尝试性， 操作性和探索性比较强的科学学习活动。整个活动内容新颖，有创意， 组织的形式灵活，能随机应变。而且，在教学活动中教师只是一个引 导者与组织者，没有过多的示范讲解，使幼儿在活动中成为真正的主 人。这次活动提高了幼儿的思维灵活性，动手操作能力，同时也培养 了幼儿大胆探索，积极尝试的学习态度。 小百科：卫士，卫兵，指负责警卫的兵士，历史上指:秦汉时守卫宫 门的屯兵;武帝时长安有卫士万人;两汉时卫士系从各地选拔﹐每年轮 换一次。 2