中学生物老师个人专业发展总结与中学督导评估汇报材料汇编.pdfVIP

中学生物老师个人专业发展总结与中学督导评 估汇报材料汇编 1 1 中学生物老师个人专业发展总结 目录 第一篇：中学生物老师年个人专业发展总结 第二篇：中学老师个人总结 第三篇：中学政治老师个人三年发展规划 第四篇：语文老师年个人专业发展总结 第五篇：年英语老师个人专业发展总结 正文 第一篇：中学生物老师年个人专业发展总结 随着新一轮课程改革的深入，对教师综合素质的要求越来越高。 一、深入学习专业知识 俗语说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。甚至要成为一眼泉。”那么要 给学生一桶水，教师一定要有一缸水，或者是成为一口井。人对知识的记忆是会遗 忘的，而且知识是在不断更新的。所以周总理有一句名言说得很好：人要“活到 老，学到老。”因此我要利用课余时间继续深入学习高中教材和大学教材，并且订 阅了《生物教育》、《中学生物教学参考》等专业性强的杂志，了解最前沿的学习 动态，力争使自己做知识上的先锋。 二、深入研究新课程理念下的教学方法，提升自己的教学技能。读有关新课 程理念的书，如《新课程下教师怎样教学》、《走进新课程》、《人民教育》等 书，并记笔记，写体会，多读、多记、多思考、多反思、多实践，使学到的知识对 第 1 页 共 20 页 自己的教学有所指导。同时，积极参加学校组织的四杯赛活动。多听课，多评课， 取人之长，补己之短。 三、搜集网上的教学素材，积累，实践 尽量每一节课都制作出精美的课件，利用多媒体辅助教学，生动、形象、感 染力强，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，易于激发学生内在的学习动机， 有效地创设教学情境，利用多媒体教学变抽象为形象，突出教学重点，突破教学难 点，有利于提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。所以平时注重积累素材很 重要。我们争取每一册书每一节课都有自己的课件。形成自己的资库。 总之，学习是无止境的，我会一如既往的致力自己热爱的生物教学的。 第二篇：中学老师个人总结 参加工作的十年来，踌躇满志的，在工作的励练下及各位领导、各位教师的 帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生 追求的目标，也是我的目标。因此，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作 的座右铭，现将一学年的工作总结如下： 一、德。本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守 法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真执行 学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家， 爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想 端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际 条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地 开展。 二、能。本学年在学校的关心下，进步不少，我与同科目教师相互听课会 诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总 结： 1、初步形成“新课程标准”理念，并体现出教学中，踏上新课改后的讲台由 于只有理论而没有实践经验，对“新课标”只是雾里看花，尽管进行了多次尝 [ 好] 试，也看了不少的书籍，但自己的教学观念总是有“师道尊严”，或旧教学的味 第 2 页 共 20 页 道。在多次相互听课及交流中，我找出了我的课堂的薄弱点——观念更新才能上出 活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论，通过自己课堂实践的言传身教，让我 终于明白：其它新课程倡导老师所追求的是：我与学生一起学化学，让学生在我的 引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展。 [ 好( 来自好 ) 收集整理 ] 2、重视培养学生的课堂学习习惯 学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的。 3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。教师的智慧是动态生成的，教师 备课前没