新世纪版小学英语四年级全册教案.docxVIP

PAGE PAGE # 新世纪版小学英语四年级全册教案 目录 上册 TOC \o 1-5 \h \z 《Unit 5 When is your birthday 》 2 《Unit 7 A pretty girl 》 10 《Unit 8 Give methe corn》 18 《Unit 9 The tiger and the fox》 22 《Unit 10 Let s go to the cinema》 27 《Reading 3 Mike s pet》 33 下 《Unit 5 The noisy band》 37 《Unit 6 Howdoes it feel》 50 《Unit 7 What about yours》 55 《Unit 8 Whaf s the weather like》 60 《Unit 9 What are you going to do》 67 《Unit 11 Mytail 》 84 《Unit 12 Sandy s homework〉 91 《Unit5 When is your birthday? 1教学目标 知识与技能： 能了解名词性物主代词mine,yours的基本用法。 能根据教师提供的语言模式就生日这一话题与他人展开讨论。 掌握部分形容词的比较级，并对比较级的基本用法有所了解。 能用正确的语音、语调、语速朗读所学短文。 能根据教师提供的语言模式复述课文。 能根据提示的关键语句，写短文The twin brothers 。 过程与方法： 能积极与同伴合作，共同完成与同伴比较年龄大小的任务，主动运 用所学英语进行表达和交流。 通过完成听对话回答问题的任务，学习如何在交际过程中捕捉信 息。 情感态度价值观： 通过询问彼此的生日增进同学间的了解和友谊，并学会关心同学和朋 友。 2学情分析 在本节课中，主要教授的内容是名词性物主代词“ mine” , “yours ” 的基本用法以及形容词比较级的表达方法。在课堂设计时 ，我以生日 为主线,通过让学生猜教师的生日，猜教师收到的生日礼物等英语课 堂活动串联了课文中几乎所有的语言知识点。 3重点难点 教学重点： 在上下文中，名词性物主代词“ mine” , “yours ”与其相对应的形容 词性物主代词 “mV , “your ”之间的相互转换。 形容词性物主代词通常作名词的修饰语，例如:My birthday is in N ovember. 而名词性物主代词则可直接作主语，例如:Kitty s birthday is in April , but mine is in November. 形容词的比较级的表达方法一一大多数单音节形容词在构成比较级 时,通常都采用在原级词尾后加 “er ”构成比较级形式，例如:old —older 但碰到重读闭音节，且词尾为单个辅音字母的形容词时， 它的比较级须在词尾辅音字母双写后，再加“ er ” ,例如big — bigg er 教学难点： 名词性物主代词“ mine”与其相对应的形容词性物主代词 “ mV发 音相近,但用法不同，对于初学者而言，较难分辨。 名词性物主代词与形容词性物主代词在使用中的区别。 o-fareast- lan guage:ZH-CN; mso-bidi-la nguage:AR-SA 通过询问彼此的生日 增进同学间的了解和友谊，并学会关心同学和朋友。 !教学过程 4.1.1教学活动 活动 1【活动】Un it 5 When Is Y our Birthday Pre-task preparati ons: “The Months ” “The Months ” Daily talk: How many mon ths are there in a year? What are they? While-task procedures: 1. Learn:名词性物主代词“ mine”与其相对应的形容词性物主代词 “ my之间的相互转换。 Play a guess ing game. T: Whe n is my birthday? Guess. You can ask me, “ Is your birthday in …？” S:… T: My birthday is in November. Besides me, whose birthday i s in November, too? S:… T: You can also say “ Mi ne is in November, too. ” Game: Test your memories. T: Whose birthday is in …? S: My birthday/Mi ne is in … 2.