幼儿园中班社会神奇的话教案反思.pdfVIP

中班社会神奇的话教案反思 中班社会神奇的话教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备， 活动过程，活动反思等内容，知道朋友在一起要使用礼貌用语请对不起，大家才 能相处愉快，共同游戏，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看神奇的 话教案吧。 活动目标：知道朋友在一起要使用礼貌用语请对不起，大家才能相处愉快， 共同游戏。 重点难点：会使用礼貌用语请对不起。 活动准备：《幼儿画册》（第1册第34页） 活动过程： 一、以问题引起幼儿的兴趣。 教师：你们看，新新不开心，一个人坐在那里，为什么？ 二、边看ppt边讲情境内容 1.情境一：冬冬正在骑木马。新新说：让我骑一下。冬冬说：不给。新新生 气了。老师说：我送新新一句神奇的话。（老师悄悄对新新说）新新又悄悄对冬 冬说。冬冬马上将木马让给新新，两人开心的轮流玩。 2.讨论：你们猜猜，老师送给新新的是句什么神奇的话？（请你） 3.情境二：新新与冬冬搬椅子。新新碰到了冬冬，冬冬哭了。新新不知所措 的站在那里。 4.讨论：冬冬为什么哭了？我们送新新一句神奇的话，让冬冬别哭了。（对 不起） 三、结合幼儿生活经验找神奇的话。 请幼儿说说：在平时，我们说了哪些神奇的话，解决了什么问题。 四、小结五、小朋友在一起想要玩的开心，就应学会说许多神奇的话，让 朋友听了很开心。这些神奇的话是什么呢？（请、对不起、请原谅、没关系） 教后反思： 活动中，我让幼儿看图片讲述故事情节，孩子们能大概说出故事的意思。 针对平时生活中也像故事中的冬冬、新新一样自私的孩子进行了很好的渲染。其 中陆芯怡小朋友她学了以后，马上明白了小朋友们之间要有爱，要互相谦让，要 礼貌用语，还有李雨馨、刘欣愉等小朋友们都马上跟我有了回应，使孩子们养成 良好的礼仪习惯。