平行四边形和梯形教案1《数学教案》.docVIP

《平行四边形和梯形》　　教学内容与学情：“平行四边形和梯形”是人教版四年级上册第四单元的教学内容。学生已经学习了“四边形的认识”、“平行四边形的初步认识”和“平行与垂直”等内容，这些都是学生对这节课学习的必要的知识基础。同时学生对平行四边形和梯形已经有一定的生活经验，但还不能把握它们的本质特征。通过这节课的学习，要让学生对平行四边形和梯形有更深刻的认识，知道四边形给类图形之间的关系，也为今后学习面积的计算作准备。　　教学目标：　　1、认识平行四边形和梯形的概念，知道平行四边形具有易变形的特征，知道各类四边形之间的关系。　　2、经历剪一剪，分一分，看一看、画一画等过程，培养学生的空间观念，动手操作能力，以及分析、比较、概括的能力。　　3、创设活动，自主学习，培养学习数学的积极性。　　教学重点：认识平行四边形和梯形。　　教学难点：正确区分平行四边形和梯形的异同点，对各类四边形进行整理。　　教学设想：1、努力提高学生活动的有效性和可操作性。2、注重对学生空间观念的培养。3、注重学生的可持续性发展，为后续学习作准备。3、追求课堂的真实，朴实。　　教学过程：　　复习引入：同学们，我们认识了四边形，请你想一想，哪些图形都是四边形呢？　　一、 动手操作，形成表象。　　1、剪一箭：　　给每一位学生准备一个长方形纸条，明确上下两条边是相互平行的。　　要求：用水彩笔加上两条