26小石潭记教案.docVIP

科目 年级 八年级 编写人 伍剑 修订人 教学内容 26 小石潭记 教材分析 本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。 新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的水平，品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱。 学情分析 八年级学生已系统的学习了三个单元的文言文，已有一定的文言知识的积累，能借助注释和一定的文言知识初步读懂课文。学生对文言文的分析和理解已经具备了一定的水平。学生学习文言文的兴趣不是很浓厚，在教学文言文时注意培养学生的兴趣。 教学目标 知识与技能 积累文言词汇，掌握记叙的顺序 过程与方法 学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力 情感态度 与价值观 体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育 教学重点 ①掌握记叙的顺序。②学习综合使用多种技巧，细致描写事物的方法。 教学难点 学习抓特点写景物、借景物抒情的方法 教学方法 阅读讨论点拨课 媒体