解一元一次方程学案2《数学教案》.docVIP

解一元一次方程（一） 学习目标： 1．会移项，会解形如ax+b=cx+d的一元一次方程，体会式子变形的转化作用； 2．能根据实际问题列一元一次方程． 活动过程： 活动一 1．解下列方程： （1）； （2）；（3）． 2．解方程的目的是什么？解上面方程的步骤是什么？ 活动二 根据课本89页“问题2”，设未知数，列方程，并指出列方程所依据的相等关系． 阅读课本第90页，回答下列问题： （1）观察所列方程，与活动一中的三个方程有什么区别？ （2）怎样才能使方程向x=a（常数）的形式转化？ （3）什么叫“移项”？移项的依据是什么？作用是什么？移项有什么注意点？ （4）归纳解方程的步骤． 3．解方程： 活动三 1．解下列方程： （1）； （2）． 2．列方程解应用题： 在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人，现再另调20人去支援，使在甲处的人数等于在乙处的人数，应调往甲处多少人？ 活动四 自我小结本节课所学习的内容． （根据相等关系列方程，通过移项解方程，用方程来解决实际问题，化归思想等） 课堂练习： 1．解下列方程： （1）； （2）； （3）； （4） 2．某造纸厂为节约木材，大力扩大再生纸的生产。这家工厂去年10月生产再生纸2050吨，这