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“贬谪诗鉴赏”学案 【教学目标】 了解贬谪诗的特点，掌握贬谪诗鉴赏类诗歌的方法； 【知识链接】 一、贬谪诗。 （一） 定义： 贬谪诗是指古代文人被贬后所写的表达自己思想感情的诗。 （二） 常见意象： ① 归雁：重回故土或京城的愿望。 “阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。 ”（宋之问） ② 江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年华流逝、历史变迁的感慨。 “关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。 ”（李涉《再宿武关》） “澹澹长江水，悠悠远客情。”（韦承庆《南行别弟》） ③ 香草、柑橘：象征人们的高洁品质。 “扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。朝搴陛之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 ”（屈原《离骚》） 常见其它意象：风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、猿、青山、流水、孤舟、落月、落花落叶、 孤灯、芙蓉、蓬草、薜荔（大楚辞中，是美好的品德的象征。 ） （三） 常用技巧： 1 •比兴。如以男女之爱喻君臣之情，善写香草、美人之类。 2 •借景抒情。“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”于景物描写之中抒身世之感。语 意双关，惊风、密雨暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好芳洁。 3 •用典。被贬后，他们从历史中寻找古人的故事， 借咏史怀古，委婉表达自己的心情。 4 •对比手法。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 。朝奏夕贬，一封奏和路八千鲜明 对比，悲愤之情寓含其中。 5.直抒胸臆。 （四） 思想内容： 1 •抒发被贬的委屈不平、惆怅失意、牢骚不满，乃至愤慨之情。 2 •思念故园亲友（京城、皇帝）。如柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》 ：“海畔 尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 ” 3.时光易逝、壮志难酬的感慨。如辛弃疾《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营…… 了却君王天下事，赢得生前身后句！ ” 4 •任凭风雨、旷达乐观的态度。如苏轼的《定风波》 ：“一蓑烟雨任平生。” 5 •寄情山水，归隐田园以求自我解脱的心态。 6 •遭贬后仍不忘为国效力但又英雄无用武之地的矛盾心理。 二、鉴赏诗歌术语总汇。 1 •主旨类 深化意境深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外（言外之意、言在此而意在彼、弦外音，味外味、言有尽而意无穷、含蓄蕴 藉、委婉、不著一字，尽得风流。语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。 ） 2 •分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。 直抒胸臆：直接抒发感情。 托物言志（象征）：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物表达出来。 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。 寄寓（寄托）：把感情、主题放在一种事物上表现。 衬托（烘托）：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。 渲染：描摹色彩以加强效果。 3 •侧面描写： 对比：目的是突出一方。 怀古伤今（借古讽今）：追念古代，伤感现实。 起兴（x ing）:先言它物，以引起所咏之物。 情景交融情景相生 情因景生借景抒情 以景衬情融情入景一切景语皆情语 4 •语言风格特点类 勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。 浓墨重彩：描写详尽、细腻。 惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。 体物入微 穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。 诗情画意 行云流水：结构、语言自然流畅。 形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。 简洁洗炼（练）：语言简练利落。 浅显 明白如话：不雕塑饰，不加修饰。 平淡无奇质朴清新 淡雅 词藻华丽 明快：明白通畅。 沉郁顿挫 苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。 质朴、淡雅、自然、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、雄健、雄浑、准确、生动、形 象、沉郁顿挫、清新明快，平淡有趣，勾勒、浓墨重彩、艳丽多彩，含蓄蕴藉、富有哲理、 淋漓尽致、简洁巧妙，入木三分；语言凝练，生动传神；惟妙惟肖、字字是泪，声声哀叹， 感人至深；自然宏丽，又饶有风骨；音节和谐流畅，语极工整；属对工切，声韵和谐；含 蓄隽永，精巧蕴藉；朴实无华，淡雅含蓄；通俗生动，平易炙热；炼字精巧，悠扬轻快， 行云流水；低回婉转，沉郁深微；娓娓而谈，庄谐杂出；清而不淡，秀而不媚，柔和隽永。 5 •议论类 富有哲理淋漓尽致 6 •文章结构 做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。 埋伏笔：前段为后段埋下的线索。 呼应 照应：前后的互相联系。 浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。 7 .行文技巧类 虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。 水乳交融：紧密结合在一起。 8•其它 构思精巧 新颖 独树一帜 别具一格 不落窠臼 不落俗套 自出机杼：有创新，不沿用陈旧的格式、作法。 颇具匠心 感情细腻 感情真