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部编版 语文 五年级 上册13 少年中国说(节选)第一课时梁启超 字卓如,号任 公,又号饮冰室主人。中国 近代著名的政治活动家、启 蒙思想家、教育家、史学家 和文学家。戊戌变法领袖之 一,近代维新派、新法家代 表人物。唤起人民的爱国热情激起民族的自尊心和自信心“说”是一种文 体,表示议论。一起理解题目作者论述了创造“少年中国” 是中国少年的责任。朗读课文 扫清障碍xiè lín huánɡ一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶tāi lǚ zāi奇花初胎 地履其黄 美哉xiè qián shì tāi huánɡ lǚ jiāng泻 潜 试 胎 皇 履 疆识字方法加一加:月+台= 胎字理识字: 潜形声字。原指没 于水下的活动。自由朗读第1自然段, 思考:这些句子有什么共 同点?故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。都是“少年……则国……”的句式朗读课文第1自然段,思考: 1.这一段主要讲了什么内容?在作者心中,少年应该建设一个怎样 的中国?(用原文中的词语回答)这一段在表达上有什么特点?这样的表达方式有什么好处呢?故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。这一段主要讲了中国少年肩负 着建设少年中国的责任。总 分少年智则国智,少年富则国富,少年强则国 强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少 年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。排比语气紧凑感情强烈有感染力说一说,从下列表格中你能看出什么?少年中国智智富富强强独立独立自由自由进步进步胜于欧洲胜于欧洲雄于地球雄于地球责任重大少年 中国关系密切译文:所以今天的责任,不在于他人,全在我 们年轻人的肩上。年轻人聪明智慧,国家就聪明智 慧;年轻人富有,国家就富有;年轻人强盛,国家 就强盛;年轻人独立,国家就独立;年轻人自由, 国家就自由;年轻人进步,国家就进步;年轻人胜 过欧洲人,国家就胜过欧洲;年轻人在世界上称雄, 国家就在世界上称雄。故今日之责任,不在他人,而 全在我少年。少年智则国智,少年 富则国富,少年强则国强,少年独 立则国独立,少年自由则国自由, 少年进步则国进步,少年胜于欧洲 则国胜于欧洲,少年雄于地球则国 雄于地球。按照“少年……则国……” 的格式练习背诵。资料本文写于戊戌变法后。当时国内爆发了义和团爱国运 动。帝国主义组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动, 并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是 “老大帝国”,是“东亚病夫”,不能自立,只能由列强共管 或瓜分。在国内,一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以 灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言,纠正国内 一些人自暴自弃的奴性心理,唤起人民的爱国热情,梁启超 写下了《少年中国说》。节选自《梁启超少年中国说的爱国主题》,《史坛纵 论》,2010年第5期读完资料,从中你能体会到什么?帝国主义霸道无耻,晚清政府丧 心病狂,卖国求荣的汉奸应人人痛击。从上述资料和课文,你知道本文的情 感基调是什么吗?渴望国家强大的壮志豪情。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。要读出磅礴的气势请大家默读第2自然段,借助 注释逐句理解文意,勾画出赞美 少年中国的事物,想想这些事物 象征了什么。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。 潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。要读出韵律美红日初升,其道大光。 河出伏流,一泻汪洋。旭日东升,前程光明;黄河从地下流出, 一泻千里,势不可挡。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 乳虎啸谷,百兽震惶。潜藏的巨龙在深渊腾跃而起,各种水中生 物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫,各种野兽无不 震惊惶恐。鹰隼试翼,风尘吸张。 奇花初胎,矞矞皇皇。雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石;珍 奇的鲜花含苞待放,万木逢春,生机勃勃。引用典故干将发硎,有作其芒。 天戴其苍,地履其黄。宝剑在磨刀石上磨出,发着耀眼的光芒。 我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地。纵有千古,横有八荒, 前途似海,来日方长。从纵的时间上看有着千年万载的历史,从 横的空间看可通达四面八方,前途就像大海一 样宽广,未来的岁月正长。这一自然段描写了哪些事物?红日
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