事件的相互独立性学案《数学教案》.docVIP

§2.2.2 事件的相互独立性 学习目标 1．了解相互独立事件的意义，求一些事件的概率； 2．理解独立事件概念以及其与互斥，对立事件的区别与联系． 学习过程 一、课前准备 （预习教材P61~ P63，找出疑惑之处） 复习1：把一枚硬币任意掷两次，事件 SKIPIF 1 0 “第一次出现正面”，事件B=“第二次出现正面”，则 SKIPIF 1 0 等于？ 复习2：已知 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 ，则 成立． A． SKIPIF 1 0 B． SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 C． SKIPIF 1 0 D． SKIPIF 1 0 二、新课导学 ※ 学习探究 探究： 3张奖券中只有1张能中奖，现分别由3名同学有放回地抽取，事件 SKIPIF 1 0 为“第一名同学没有抽到奖券”，事件 SKIPIF 1 0 为“最后一名同学抽到奖券”，事件 SKIPIF 1 0 的发生会影响事件 SKIPIF 1 0 发生的概率吗？ 新知1：事件 SKIPIF 1 0 与事件 SKIPIF 1 0 的相互独立： 设 SKIPIF 1 0 为两个事件，如果 ，则称事件 SKIPIF 1 0 与事件 SKIPIF 1 0 的相互独立． 注意： ①在事件 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 相互独立的定义中， SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 的地位是对称的； ②不能用 SKIPIF 1 0 作为事件 SKIPIF 1 0 与事件 SKIPIF 1 0 相互独立的定义，因为这个等式的适用范围是 SKIPIF 1 0 ； ③如果事件 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 相互独立，那么 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 也都相互独立． 试试： 分别抛掷2枚质地均匀的硬币，设 SKIPIF 1 0 是事件“第1枚为正面”， SKIPIF 1 0 是事件“第2枚为正面”， SKIPIF 1 0 是事件“2枚结果相同”，问： SKIPIF 1 0 中哪两个相互独立？ 小结：判定相互独立事件的方法： ①由定义，若 SKIPIF 1 0 ，则 SKIPIF 1 0 独立； ②根据实际情况直接判定其独立性． ※ 典型例题 例1某商场推出二次开奖活动，凡购买一定价值的商品可以获得一张奖券．奖券上有一个兑奖号码，可以分别参加两次抽奖方式相同的兑奖活动．如果两次兑奖活动的中奖概率都是 SKIPIF 1 0 ，求两次抽奖中以下事件的概率： （1）都抽到某一指定号码； （2）恰有一次抽到某一指定号码； （3）至少有一次抽到某一指定号码． 变式：两次都没有抽到指定号码的概率是多少？ 思考：二次开奖至少中一次奖的概率是一次开奖中奖概率的两倍吗？ 例2．下列事件中，哪些是互斥事件，哪些是相互独立事件？ （1）“掷一枚硬币，得到正面向上”与“掷一枚骰子，向上的点是 SKIPIF 1 0 点”； （2）“在一次考试中，张三的成绩及格”与“在这次考试中李四的成绩不及格”； （3）在一个口袋内有 SKIPIF 1 0 白球、 SKIPIF 1 0 黑球，则“从中任意取 SKIPIF 1 0 个球得到白球”与“从中任意取 SKIPIF 1 0 个得到黑球” ※ 动手试试 练1．天气预报，在元旦假期甲地的降雨概率是 SKIPIF 1 0 ，乙地的降雨概率是 SKIPIF 1 0 ，假定在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响，计算在这段时间内： （1）甲、乙两地都降雨的概率； （2）甲、乙两地都不降雨的概率； （3）其中至少一个地方降雨的概率． 练2．某同学参加科普知识竞赛，需回答 SKIPIF 1 0 个问题．竞赛规则规定：答对第一、二、三问题分别得 SKIPIF 1 0 分、 SKIPIF 1 0 分、 SKIPIF 1 0 分，答错得零分．假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为 SKIPIF 1 0 ，且各题答对与否相互之间没有影响． （1）求这名同学得 SKIPIF 1 0 分的概率； （2）求这名同学至少得 SKIPIF 1 0