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省基础教育课程改革专家组
福建省教育科学研究所
林斯坦
ST.L@163.com;课题组织与管理的重要性;课题实施中的常见问题;课题组人员的组织;确定课题组成员及负责人;明确成员的组织分工;研究前期的条件准备;落实保障条件;组织理论学习;研究方法的指导;课题实施的基本流程;研究过程信息的收集;在研究信息收集方面存在问题;研究信息对课题研究的影响和作用;研究信息收集前的思考与准备; 背景文献资料搜集;研究信息收集：从课题假设入手分析;研究信息收集：从课题管理层面思考;研究信息收集：设计??具；选用方法;研究信息的整理和归档;按信息性质内容不同进行分类;不断更新研究信息，保证完整性;课题研究过程监控;定时组织课题组成员交流;网络研讨会;强化中期检查;随时解决研究中问题;课题的结题工作;结题中常见问题;结题的基本条件;结题工作流程与项目;结题的相关材料;结题报告的要求;结题报告的文体结构;结题的主要程序;向课题主管部门申请结题;结题鉴定会一般程序
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