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信息获取的方法(网络信息检索) 信息获取的方法(网络信息检索) PAGE / NUMPAGES 信息获取的方法(网络信息检索) - 让每个人平等地提升自我 教案背景 : 面向学生： 高一学生 学科：信息技术 课时： 1 学生课前准备： 课前预习本节知识 完成课本中的活动题和思考题 学会将自己的答案（ word 文件）上传至教师机中 教学课题 : 信息获取的方法（网络信息检索） 教材分析 : 本节内容是教育科学出版社出版的 《信息技术基础》 的第二章 第三节内容，是整本书的知识应用部分， 为以后更好的学习本册书奠定基础。 本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当 中。计划授课课时为 1 学时。 教学方法 : 1、教法：情景导入法，提问讨论法，讲练结合法 2、学法：采用任务驱动、自主探究相结合方式，以学生为主体教师为主导，遵 循认知规律，使学生在教师的引导下自主学习和协作学习相结合， 搜索获取信息的过程。 教学过程 : ㈠、创设问题情境，激发学习兴趣 1、简单复习上节课的知识，然后切入主题 2、师：大家都对我们学校有一个初步的了解，今天老师想和大家一起来进一步了解一下我 们学校历史的细节问题？ 让学生演示【百度视频】 龙南中学宣传片 3、提出问题（课件演示） ： ①、龙南中学创办于哪一年？ ②、龙南中学的第一任校长是谁？ 师：你们能回答出这